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2017年4月23日 · 以訛傳訛 新增遊戲題目參考！ 圖片來源：heyhafun.com. 目的：促進參加者之間的溝通，提昇專注力，營造輕鬆氣氛。 人數：約10人1組為佳. 物資：急口令卡紙. 1 . 參加者可分成二至三組，每組排成一直行。 2 . 工作員將急口令卡紙派予每組第一位參加者。 3 . 第一位參加者要記熟卡紙上的內容，然後將內容告訴第二位參加者，第二位參加者將內容告訴第三位參加者，如此類推，直至將內容傳至最後一位參加者。 4 . 然後最後一位參加者向大家覆述及核對內容，最準確的一組為勝。 注意事項： 1 . 工作員也可自創急口令，帶出特定的遊戲意義。 2 . 如參加者兒童，可將急口令改為有趣的題目，如麥當勞的餐品、兒童動畫的名稱等，增添有趣的氣份，提昇參加者的投入感. 「以訛傳訛」 題目參考，請按這裡！
2013年3月11日 · 以訛傳訛 玩法2 遊戲題目參考！. 目的：提昇參加者專注力，營造輕鬆氣氛。. 人數：約10人1組為佳. 物資：卡紙. 1 . 參加者可分成二至三組，每組排成一直行。. 2 . 工作員將詞語卡紙派予每組最後一位參加者。. 3 .
「以訛傳訛」遊戲規則限時10秒內分成兩組，每組為組員定下次序，最後一位為猜題者組員按出題板上的題目，輪流按定下的次序畫下一筆最後一位 ...
2013年3月11日 · 以訛傳訛 新增遊戲題目參考！. 目的：促進參加者之間的溝通，提昇專注力，營造輕鬆氣氛。. 人數：約10人1組為佳. 物資：急口令卡紙. 1 . 參加者可分成二至三組，每組排成一直行。. 2 . 工作員將急口令卡紙派予每組第一位參加者。. 3 .
2021年12月24日 · 「以訛傳訛」遊戲啟發創意探索未知. 2021年12月24日. 1 / 4. 「Whisper-Listen-Whisper」國際協作計劃引入遊戲元素，採用「未知」作為藝術創作的方式。 參加學生需發揮創意來回應和演繹不同指令，在過程中調整他們的作品。 對於藝術家和設計師來說，能夠面對未知是迸發創意的重要的一步。 由於疫情持續，世界各地的視覺藝術學生或因封城措施，或因只能有限度進入工作室，而深刻地感受到不明朗因素帶來的種種挑戰。 由浸大與英國普利茅斯藝術學院聯合推出的一項 國際協作計劃，採用「未知」作為藝術創作的方式，幫助學生把不確定的感受轉化成創意作品。 這項計劃由 視覺藝術院 研究助理教授Michael Whittle博士與普利茅斯藝術學院講師Robert Manners先生共同領導。
傳話遊戲，又稱以訛傳訛，是一個古老的多人遊戲，為從隊伍首端通過耳語或肢體語言傳達一句話至隊尾，通常遊戲結束時最初的那句話已變得面目全非。
2011年4月20日 · 很多人小時候可能也玩過一種小遊戲，在國外這種小遊戲稱作「the telephone game」或「Chinese whispers」。. 遊戲的玩法就是找30~50個人，第1個人向第2個人的耳朵輕聲說一句話，然後讓第2個人用同樣的口耳相傳的方式傳給第3個人，第3個傳給第4個…這樣一直傳 ...
