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  1. 動作描寫的句子. 1、他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;後來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。. 2、施軒的腳步很均勻,雙臂一前一後地擺動着,雙腳越邁越快,身子向前傾斜着,像要倒下似的,奮力 ...

  2. 2020年12月10日 · 動作描寫,就是對人物行為、動作的描寫。 就是通過描寫人物做什麼和怎樣做來表現人物的性格特點和精神面貌,凸現人物的個性特徵——思想的、品格的、性格的、心理的以及習慣的。 【動作描寫有什麼作用? 成功的動作描寫,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活動的進程,可以表現人物的性格特徵,有時候還能推動情節的發展。 ①交代人物的身份、地位; ②反映人物心理活動的進程; ③表現人物的性格特徵; ④推動情節的發展。 【舉例句子】 1.小姨將雙袖向上一挽,褲腳也被卷到了大腿。 她在小溪水裡慢慢移動著,左腳輕輕地抬起一點,向前邁了一小步,右腳再慢慢拖向前,好像穿著千斤重的鞋。 她把帽子扭了扭正,躬著背,低著頭,眯著眼,雙手做出捧東西的樣子。

  3. Hide transcript. 我們寫作的時候 內容經常涉及不同的人物 而記事、記人的文章 更會描寫不同的人物 大家寫過這些類似句子 來「描寫」人? 這些句子 能否讓讀者對被描寫的人物 有一個清晰的印象? 人物描寫必須寫出人物的特點 但只靠一兩個形容詞 很難把人物的特點交代清楚 怎樣才能把人物的特點 交代清楚?

  4. 動作描寫的句子. 1、他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找「突圍」的機會。 突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在筐內。 2、寧佳音跑到跳高架的橫桿前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。 3、每當我做作業時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:「你要不怕困難,勇攀高峰。 4、奶奶將右腳繃著,向鞋子口里溜進去,筋脈凸兀的手緊緊抓著門框,將左腳輕輕抬起,緊繃著的腳小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接著踩了幾踩,讓自己的腳更舒適些,滿意地出門了。 5、她抑揚頓挫地朗誦著,聲調優美,娓娓動聽,舉座動容。

  5. 動作描寫句子. 1、她躡手躡腳地走到蝴蝶旁,猛地一彎腰,雙手把花朵上的蝴蝶一捧。 2、看見冰場上的人,穿梭一般地滑來滑去,我的心激蕩著,也急忙換上冰鞋,上場去了。 開始的幾步,多少有些荒疏了的感覺,轉了幾下之后,恢復常態了。 3、她把帽子扭了扭正,躬著背,低著頭,瞇著眼,雙手做出捧東西的樣子。 這時,她停下腳步,不再東張西望,對著右邊的一個地方目不轉睛,猛然把手向水中一扎,將一條小魚捧在手中了。 4、看見冰場上的人,穿梭一般地滑來滑去,我的心激蕩著,也急忙換上冰鞋,上場去了。 開始的幾步,多少有些荒疏了的感覺,轉了幾下之后,恢復常態了。 我又向前滑行,左右轉彎,猛然停止,倒退滑行......一個年齡和我差不多的小孩,像我當初頭次進冰場一樣,他趔趔趄趄,一個跟頭;搖搖擺擺,一個屁股蹲兒。

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  7. 2024年3月11日 · 動態描寫是將對象或情境的動作、活動、變化和動態的特點以生動的方式呈現給讀者。這種描寫方式通常著重於表現事物的運動、變化、動作和感覺,以增強場景的活力和感知。動態描寫讓讀者更加置身其中,感受事物的流動性和變化。

  8. 描寫人物動作的句子摘抄. 1、我又向前滑行,左右轉彎,猛然停止,倒退滑行。 2、我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。 可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。 3、捉蝴蝶、打籃球,都是我們常見的活動,有的甚至是同學們親自參加過的。 但寫起來卻不具體。 上述兩段描寫,由于作者觀察仔細,把捉蝴蝶,打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。 4、曉鴻恰好面對窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹--這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時,為數學老師所熟悉、喜愛的神態。 5、中國使者從騎著的駱駝背上跳下來,右手高擎節杖,大步走向前來。

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