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  1. 2012年12月7日 · 本資源提供三個「看圖作文練習,圖片主要以「樂於助人」為主題,要求學生描寫情景及抒發感受。. 學習重點:. 學生能運用細節描寫的方法描寫所見情景. 學生能運用寫作表述情感. 教學建議:. 教師可以於「描寫」的學習單元,要求學生分段完成練習1至 ...

  2. 2023年10月29日 · 小三中文作文練習(4幅圖畫). 小三中文作對小朋友來講真係大躍進,上年都仲係寫緊頭尾段,或中間段。. 今年一來就160字,每幅圖畫40字,仲要謄文。. 下星期的中評,真係唔知小朋友係點樣應付。. 不過作文好難係短時間內寫得好。. 詞語要儲,仲要識寫出來 ...

  3. 學識咗用行為句式的方法寫作,可以試下用四幅圖畫,學習簡單分段寫作!. 第一次學習分段寫作,可以先寫首尾兩段。. 1️⃣ 首段 – 以四素句或6種行為句式簡述背景. 2️⃣ 2-3段 – 事件的經過. 3️⃣ 尾段 – 以人感句結束或交代得到的教訓. 初階分段寫作 ...

  4. 1. 每組獲分發一組卡(各組的卡不相同)。 2. 學生分成4 人小組,每個組員負責找出一張圖畫的時、地、人、事四要素,然後用 完整的句子,向組員匯報。學生已在「單幅找四要素」活動中學習找出單幅

  5. 隨心寫意:小學中國語文寫作學與教資源套 (一) 前言. 鳴謝. 設計理念及使用說明. 學習活動一覽表.

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  7. 2014-2015 上學期 三年級 《看圖作文》. 中文科. 2015-04-01. 3A_看圖作文 __我打破了姐姐的撲滿__ 蔡朗希. 3B_看圖作文__我打破了姐姐的撲滿_梁銘浩. 3B_看圖作文__我打破了姐組的撲滿_陳國經. 3B_看圖作文__我打破了姐組的撲滿_葉曉東. 3B_看圖作文__我打破了姐組的撲滿 ...

  8. 2011年7月6日 · 本教材為看圖寫作練習,同學透過觀察圖片而寫作一篇簡短描寫文,教材也附有答案參考及評改量表供教師使用。