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  1. 2012年12月7日 · 本資源提供三個「看圖作文練習,圖片主要以「樂於助人」為主題,要求學生描寫情景及抒發感受。. 學習重點:. 學生能運用細節描寫的方法描寫所見情景. 學生能運用寫作表述情感. 教學建議:. 教師可以於「描寫」的學習單元,要求學生分段完成練習1至 ...

  2. P2看圖作文 (四幅圖畫-分段寫作)-初階. 學識咗用行為句式的方法寫作,可以試下用四幅圖畫,學習簡單分段寫作!. 第一次學習分段寫作,可以先寫首尾兩段。. 1️⃣ 首段 – 以四素句或6種行為句式簡述背景. 2️⃣ 2-3段 – 事件的經過. 3️⃣ 尾段 – 以人感句 ...

  3. 隨心寫意:小學中國語文寫作學與教資源套 (一) 前言. 鳴謝. 設計理念及使用說明. 學習活動一覽表.

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  5. 2014-2015 上學期 三年級 《看圖作文》. 中文科. 2015-04-01. 3A_看圖作文 __我打破了姐姐的撲滿__ 蔡朗希. 3B_看圖作文__我打破了姐姐的撲滿_梁銘浩. 3B_看圖作文__我打破了姐組的撲滿_陳國經. 3B_看圖作文__我打破了姐組的撲滿_葉曉東. 3B_看圖作文__我打破了姐組的撲滿 ...

  6. 2008年8月14日 · 作文教學 (看圖作句) 作者: 北角官立上午小學陳愛卿老師 出版日期:14/08/2008. 本資源為作文教學 (看圖作句),旨在讓學生理解圖片的內容,然後透過文字把內容寫出來。.

  7. 2011年6月5日 · 本教材嘗試在寫作教學中加入數碼教學元素,讓學生能在學習過程中,獨立思考並激發其創造力。 本單元學習重點為使學生學會觀察圖片,並積極地把「所見所聞、所思所想」說出來。 資源下載. 全部下載. 逛年宵市場│教學簡報.pps. 教學理念│課堂剪影.pps. 教學理念及教學設計.pdf. 延伸學習│中秋夜賞花燈.pps. 附件一:腦圖 (拔尖+補底)各兩款.pdf. 附件二:寫作框架 (拔尖+補底)各兩款.pdf. 附件三:互評表.pdf. 版權聲明: 版權屬培僑小學黃清洪老師所有. 作者簡介. 由培僑小學黃清洪老師提供.

  8. 2021年12月11日 · 總的來說,二年級的孩子在進行看圖寫作記敘文時,他們需要懂得仔細觀察圖畫內容,學習描寫人物的技巧及運用已有的知識豐富句子內容。 這樣他們所寫出來的文章便不過不失了。 當然,在實踐的時候,孩子仍遇上很大的挑戰。 例如他們會有很多字詞不懂書寫。 這時候,家長不應挫敗孩子,而是把字的正確寫法寫出來,讓孩子抄寫便行了。

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