幼兒發展遲緩特徵 相關
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2023年5月18日 · 發展遲緩的5大特徵面向. 發展遲緩（英文：Developmental Retardation/Developmental Delay, DD），泛指6歲以下的幼童在發育過程中疑似有異常、或預期到可能有異常的情形。 近一步來說，就是在與其他同齡的孩子比較時，會有發展速度落後或品質差異的表現，可以從孩子的認知學習、動作發展、平衡感、語言溝通能力、生活自理技能及社會情緒...等層面看出。 張詠絜語言治療指出，發展遲緩有以下5個常見個特徵面向： 1. 認知，是指接收到資訊後如何理解、反應的歷程，包含對於事物與邏輯的認識、記憶的處理及表達能力等，例如：能否辨別大小、顏色、數量和指出身體部位，都是常見的認知發展指標。 2.
發展遲緩是指未滿 6 歲的兒童與同齡孩子相比，在語言認知、粗細動作、人際互動、情緒調適等功能上發展較落後。WHO 統計發展遲緩兒的發生率約為 6~8%，若能及早被發現並接受療育，還是可以跟上同齡孩童的步伐。
2024年4月22日 · 許有志醫師結合中西醫知識與臨床治療經驗，針對發展遲緩兒童獨創設計「發展遲緩中醫HATCH療法」(中醫全方位孵化療育計畫)，透過口服中藥、傳統針灸、雷射針灸、小兒推拿、穴位敷貼、中藥藥浴等6大治療方法，提供發展遲緩兒童全方位中醫療育與 ...
- 專注力不足/過度活躍動症
- 肢體弱能
- 語言發展遲緩
- 整體發展遲緩
- 特殊學習困難
- 情緒困擾及行為問題
常見問題：
1. 專注力弱，容易分心、較難集中精神聽從指令、容易忘記及遺失物件 2. 行為衝動，未能輪候、常打斷別人的說話 3. 過份活躍，不能安坐、跑跳或說話過多 4. 計劃及組織力弱 5. 較容易出現社交或行為問題 6. 自我形象及自尊心低落 返回頁首
常見問題：
1. 由肌肉神經系統受損所引致，包括肌肉張力過高或過低而可能出現原始反射動作；大、小肌肉發展遲緩，常伴有不正常動作模式；感覺功能障礙，動作協調困難等 2. 由先天缺陷所引致，包括：肢體畸形、殘缺或癱瘓 3. 由遺傳疾病所引致，可能出現肌肉萎縮及較嚴重的功能障礙 4. 伴有不同程度的日常自理及社區生活適應問題 5. 缺乏自信心及較被動 返回頁首
常見問題：
1. 說話模糊不清，難以讓人理解 2. 詞彙貧乏、詞不達意 3. 難於理解抽象詞語、複雜語句結構、不熟悉的概念等 4. 說話內容與情境不相符、措詞不當 5. 句子結構簡單或異常：混淆、省略或顛倒句子中的詞語 返回頁首
常見問題：
1. 在多方面的發展進度或質素上較同年齡的兒童落後 ( 例如：大、小肌肉發展較慢、肌張過低、語言發展較慢、感覺接收或辨別能力較弱等 ) 2. 學習較緩慢、較難理解抽象的概念及運用邏輯推理 3. 專注力及記憶力較弱 4. 自理技巧較弱，如進食、穿衣、梳洗及如廁等 5. 自信心較弱、容易發脾氣 返回頁首
常見問題：
1. 文字解碼困難：對認讀字詞、串字、拼音、理解文章內容有困難 2. 說話時的句子組織能力較弱，較難理解結構複雜的說話及指示 3. 大、小肌肉協調有困難，力度控制較弱、書寫速度較慢、字體潦草 4. 視覺空間認知困難，常寫錯或漏寫筆劃、字體部件不合比例、字距不平均 5. 專注力及記憶力較弱 6. 缺乏自信，容易出現行為問題 返回頁首
常見問題：
1. 經常發脾氣、哭泣；出現破壞或攻擊性行為 2. 出現過份焦慮或恐懼情緒 3. 經常發惡夢或睡眠困擾 4. 社交困難，害怕與不熟悉的人接觸，表現退縮或抗拒 5. 持續出現醫學未能解釋的身體痛症或不適，如頭痛、肚痛、嘔吐等 6. 出現行為倒退情況，如遺尿、遺便等 7. 持續出現反叛或有敵意的表現，如常常與成人爭辯、拒絕聽從指令、拒絕承認過失並埋怨他人等 返回頁首
「發展遲緩」是指學前兒童未能達到該年齡應有的能力，差距程度可由少許遲緩至明顯遲緩。 發展遲緩有甚麼成因？ 兒童發展受到遺傳、環境、成長與學習四大因素交互影響。
2022年1月12日 · 當孩子不只出現一個面向的遲緩，則稱為「整體發展遲緩」（global developmental delay, GDD）。 整體發展遲緩的孩子，除了在缺乏動作的技巧，在認知、語言和社交等方面，也大幅落後其他同齡孩童。
2023年4月11日 · 兒童發展 成長紀錄 發展遲緩 早期療育. 0 ~ 6 歲是嬰幼兒發展黃金期，兒童發展為循序漸進，不同年齡階段有相對應的發展里程碑。 本篇文章提供 4 大項目，檢視兒童發展階段是否符合標準，如有落後，可至兒童發展門診，進行早療幫助孩子跟上腳步。 快速目錄： 一、4 大面向觀察兒童發展程度. 二、各年齡嬰幼兒發展里程碑. 三、嬰幼兒發展階段重點提醒. 四、如何轉介早期療育？ 把握發育遲緩治療黃金期！ 五、CuboAi 智慧寶寶攝影機，協助兒童各發展階段. 一、4 大面向觀察兒童發展程度. 兒童「發展」與「生長」不同，「生長」是透過「兒童生長曲線圖」，透過男孩／女孩的身高、體重、頭圍 3 大指標之百分位圖，來判斷孩子生長曲線是否落於正常範圍。 「發展」則是依據 4 大面向來看孩子的發展程度： 1.
