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2014年10月9日 · 香港耀能協會出版 “My Social Stories Book”的中文譯本，名為《我的社交故事書》，並推出社交故事教材套，當中包括《社交故事訓練指南》、《社交故事100本》及社交故事精選光碟（簡報版），讓業界同工和家長有效運用這種教學法，改善這群兒童的社交 ...
由香港耀能協會開發的「社交故事一按通」應用程式，現已可於iOS 或Android平台的智能電話及平版電腦免費下載。 「社交故事一按通」收錄了100個具本地特色的社交故事，有助自閉症兒童發展社交認知和技巧，這也是現時被廣泛應用的自閉症兒童教導方法。
2020年4月9日 · 本教材套共分十個單元，針對十個社交的主題，透過多媒體教材、互動練習、課堂活動及工作紙等，教導自閉症學生學習基本的社交技巧。 共融有法 共融指南
什麼是社交故事？ •根據自閉症兒童的個別需要，按特定指引編寫 •以第一身身份編寫內容 •增進學童對社交處境的理解及要求，並引導恰當 的社交行為和態度。 (香港耀能協會)
1. 社交及學習適應. 8.9校本資源分享 ( 點擊瀏覽教材) 社交及學習適應. 個別化社交故事「我的電子社交故事」透過電子個別化社交故事,為有特殊教育需要的兒童發展社交認知和技巧,增進他們對不同社交處境的理解,從而引導他們作出恰當 . 站連結社交故事運用 ...
什麼是社交故事？. 社交故事與一般的德育故事有何不同？. 社交故事是因應自閉症兒童的 個別需要，按特定指引編寫 。. 社交故事以自閉症兒童的 學習特點 為依歸，把他們的個別需要作為故事的主題，從他們的角度以 第一身 身份編寫內容。. 透過故事與 ...
《社交故事- 編寫步驟篇》 - 童SEN同戲. 童SEN同戲特意準備一系列既圖畫，教大家點樣編寫孩子既社交故事。 ????. 如果有任何查詢，inbox我地或係下面留言比我地啦！ ———————————————————- 參考資料： 1. 教育局,自閉症學生的溝通技巧訓練 第五章. 2. Gray, C. (1995). Teaching children with autism to “read” social situations. In K. A. Quill (Ed.), Teaching children with autism: Strategies to enhance socialization and communication (pp. 219-241).
