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2014年10月9日 · 指南亦附檢討和記錄表，詳盡地介紹社交故事的施行計劃及建議、訓練原則與成效評估方法。 《社交故事訓練指南》：選擇合適社交故事的步驟建議 《社交故事訓練指南》：「社交故事效用檢討表」樣本 2.《社交故事100本》
「社交故事一按通」收錄了100個具本地特色的社交故事，有助自閉症兒童發展社交認知和技巧，這也是現時被廣泛應用的自閉症兒童教導方法。 本會將社交故事製成應用程式，除方便家長及老師應用，更添置了多項功能，以切合自閉症兒童的需要。
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本書共分十個單元，針對十個社交的主題，透過多媒體教材、互動練習、課堂活動及工作紙等，教導自閉症學生學習基本的社交技巧。每個單元共分為六個部分，分別為：前後測試題目、主題故事、工作紙、活動練習、家長通訊和總結性社交故事。每一部分也緊密連繫着，希望能達到最佳教學效能。十個單元的主題如下： 《社交技能訓練手冊》的十個單元包括： 1. 多謝／唔該 2. 唔好意思 3. 打招呼 4. 適當地表達 5. 買禮物 6. 打擾別人 7. 合宜的距離 8. 被取笑時的回應 9. 貼題的分享 10. 合適的話題
《社交技能訓練手冊》電子書運用了「概念組織表」闡釋整個主題的設計、教學流程、概念與概念之間的聯繫及活動間的相互關係，以代替第一版「建議教學流程」的模式，希望令使用者清楚掌握整個社交主題的關鍵概念，然後靈活地按個別自閉症兒童的特徵及性向，在教學內容的選材及教學活動的設計方面作出調適。 概念組織表 此外，電子書增加了更多的教學活動，各個活動均附有教材及工作紙方便教師使用。而因應近年文化的改變，我們特別在教材中加入一些生活化的視象片段，豐富學生在不同情境的應用，幫助學生在實踐上累積更多經驗。學習活動中亦增加不少互動元素，每單元設有「互動挑戰站」，讓學生從遊戲中深化學習。此外，電子書加入學生自評及互評的設計，又更新了所有「訓練記錄表」，方便使用者運用評估資料回饋學與教。 評估表 工作紙 互動挑戰站
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社交故事以自閉症兒童的學習特點為依歸，把他們的個別需要作為故事的主題，從他們的角度以第一身身份編寫內容。 透過故事與自閉症兒童 客觀及準確地分享社交處境的資料 ，增進他們 對社交處境的理解及要求 ，並 引導恰當的社交行為和態度 。
2016年5月27日 · 每個單元主要分為：前後測試題目、主題故事、工作紙、活動練習、家長通訊和總結性社交故事。每一部份也緊密連繫著，希望能達到最佳教學效能。 前後測試題目 教材內的每個單元均有特定的社交技能訓練目標，而每單元內的活動也配合著這特定的目標。
什麼是社交故事？ •根據自閉症兒童的個別需要，按特定指引編寫 •以第一身身份編寫內容 •增進學童對社交處境的理解及要求，並引導恰當 的社交行為和態度。 (香港耀能協會)
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