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2024年1月17日 · 《三字经》是中国古代儿童的启蒙读物，其内容涵盖了伦理道德、历史知识、生活常识等诸多方面，对小孩子的成长和发展具有多方面的积极影响： 1. 品德教育：《三字经》中强调孝悌忠信、礼义廉耻等传统美德，有助于培养孩子良好的道德品质和行为习惯，如尊敬长辈、友爱兄弟姐妹、诚实守信等。
在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。. 《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。. ”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统 ...
申论及公文写作常用“三字经”. 一、形容“领导”常用“三字经”. 举旗帜、指方向、明方略、绘蓝图、谋大局、定政策、管方向、把方向、作决策、保落实、带队伍、促改革、忧之切、思之深、谋之远、办大事、解难题、挽狂澜、开新局。. 二、形容“基层 ...
三字经的派别是《三字经》是宋朝王应麟（字伯厚）先生所作，它是中国古代历史文化的宝贵遗产，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物。 它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。
三字经作者王应麟（1223-1296），字伯厚，号深宁居士，庆元府（治所在今浙江宁波鄞州区）人。 《宋史》说他自幼好学，九岁即通《六经》。 淳祐元年（1241）登进士第，因长于经史考据，熟悉天文地理、掌故制度，故一再升迁，累官至礼部尚书兼给事中，深为理宗倚重。
三字经从一岁就拿个录音机磨耳朵了。我是她爸爸，跟着听了一耳朵之后，花半个小时背完了戒尺上的三字经。然后发现那是节选，还有更多的内容。然后目前我没背，而且也把前面背的东西忘的差不多了。从以上的情况来看，
三字经作者王应麟（1223-1296），字伯厚，号深宁居士，庆元府（治所在今浙江宁波鄞州区）人。 《宋史》说他自幼好学，九岁即通《六经》。 淳祐元年（1241）登进士第，因长于经史考据，熟悉天文地理、掌故制度，故一再升迁，累官至礼部尚书兼给事中，深为理宗倚重。
三字经有很多版本，每个版本字数都不同 仅目前所见的就有宋末元初的1068字本，明代的1092字本，明末的.1122字本，清初的1140字本及1170字本等多个版本。并出现相关注解本、插图本。如明清时期就有《增补三字经》、《节增三字经》和《广三字经》等。
关注. 读了《三字经》当你不想学习的时候就会想到：. 玉不琢，不成器；人不学，不知义；昔孟母，择邻处；子不学，断机杼。. 释义：玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。. 人不通过学习，就不懂得道理。. 孟母只能选择生活的环境而居住。. 她告诉儿子人就 ...
围棋 三字经：. 学围棋 有捷径 懂格言 战必胜 金子角 银子边 草肚皮 在中间 挂敌角 宽处来 遇分投 阔处逼 抢急所 胜 大场 天王山 必先占 入中腹 争正面 若能跳 不要长 初行棋 莫打劫 缓三气 不是劫 早开花 三十目 提 龟甲 五十目 空三角 是愚形 遇方形 点中间 二 ...
