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- ( 一)生物的分類
- 無根, 莖,葉或種子 有些具有葉綠體
- ( 二)細胞
- 酉每的特性包括:
- 有絲細胞分裂
- 細胞被視為生命的基本單位
- 生物通過各種包括不同的方式來攝取及利用營養素, 這些方式稱為營養方式, 包括: 自養營養及異養營養
- 腐生營養:白黴
命名法 : 界 → 門 → 綱 → 目 → 科 → 屬 → 種動物 → 脊椎動物或無脊椎動物 ( 如變形蟲, 海葵, 線蟲, 蚯蚓, 蝸牛, 蜜蜂, 蜈蚣, 蟹, 蜘蛛, 海星等) 植物 → 有花植物
無根、 莖、葉( 腐生營養) 由菌絲構成,無葉綠體 有簡單的莖和葉 沒有真根( 有假根) 有根, 莖,葉 有維管組織 有根, 莖, 葉,維管組織 成針狀,裸露種子 動物與植物分別 : 植物有細胞壁及葉綠體, 因此具有固定的形狀, 而且液泡一般較動物細胞大. 動物細胞核位於細胞中央, 植物細胞核通常貼近細胞壁.
所有在活細胞內進行之化學反應總稱為代謝作用. 分解代謝: 分解代謝是指將複離分子分解為簡單分子的所有分解反應. 組成代謝: 組成代謝是指簡單分子合成為複雜分子的所有組成反應. 生物的全部化學反應的平均速率稱為代謝率. 而代謝率是由酉每( 又稱酵素) 來調節的.
它是一種蛋白質和 生物催化劑, 能加快化學反應速率. 可重複使用, 不會在反應中被消耗, 特性也不會改變; 細胞內的每類化學反應均由特定的酉每負責( 專特性), 酉每在細胞內外引起的作用是相同的. 生物化學反應只需少量的酉每便足夠; 酉每只在特定的pH 值及溫度下才能發揮最大的效用; 高溫會使酉每變性.
有絲細胞分裂是指細胞分裂和產生兩個完全相同的子細胞 子細胞具有的染色體數目及種類, 與親本細胞完全相同; 有絲細胞分裂對生長、 修補和補充受損細胞都十分重要; 除了生殖細胞和神經細胞外, 所有細胞均進行有絲細胞分裂 的過程; .
細胞 → 組織 → 器官 → 系統 ( 三)維持生命 營養作用是指生物攝取及利用營養素來維持生命的一切活動. 所有含營養素的物質都稱為食物.
自養營養是指某些生物攝取得來的簡單無機物製成食物的營養方式. 而異養營養是指必須依賴其他生物或有機物作為食物的來源, 包括動物式、 腐生式及寄生式營養. 動物式營養是指生物從其他生物攝取固體的有機食物作為營養. 凡以死去的生物或沒有生命的有機物作為營養者稱為腐生營養; 牠亦擔當分解者之角色, 使有機物分解寄生式營養是指生物( 寄生物) 從另一種生物( 寄主) 體內攝取有機物作為營養. .
白黴是一種麵包黴, 牠的菌體稱為菌絲體, 是一堆稱為菌絲的幼絲組成; 插入麵包的菌絲, 形狀似假根,能分泌酉每進行胞外消化, 把麵包內複離的有機分子( 如澱粉) 消化成簡單及可溶的分子. 然後經細胞壁吸入菌絲內, 作為營養素.
2021年2月26日 · 通往考題以生物與環境佔的比例最大，大約佔其中的5-6條；細胞與生命分子、遺傳與進化這兩部分次之，大概會有2-3條題目；最後是健康與疾病，考得最少，比例上每年只會出一題。
2021年5月24日 · 中三選科揀唔揀生物Biology好？ 高中Bio唔好讀㗎？ 在取決選讀這一科時，當然要先知道有關科目的資訊。 有見及此，今日 Tutor Circle尋補 小編就為大家再整理了高中選讀Bio的須知，包括高中Bio課程簡介、修讀Bio的好壞處、適合甚麼人讀、 讀Bio的出路等，想在選科前知多一點就不妨看下去吧！ 目錄. 1. Bio是讀甚麼的？ 2 初中與高中的分別？ 3 DSE生物科的考核模式. 4. 修讀Bio的好壞處. 5. Bio適合甚麼人讀？ 6. 修讀Bio有甚麼出路？ 總結. 1. Bio是讀甚麼的？ DSE生物科共分為4個core與4個electives（圖片來源） 首先，在決定是否要選修Bio之前，你可能會問「DSE Bio究竟係讀咩㗎？
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2021年3月23日 · 有用的「生物科」資訊. 高中生物科的議題不會太難，好像試管嬰兒、基因改造、純種寵物等常見的話題都有機會在生物科的公開考試中出現，但這些話題已經是較難的應付的，同學可以留意近年社會討論較多的生物科技話題，另外也可以上YouTube留意 ...
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