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2011年7月2日 · 撰寫實用文——報告. 能確定對象,因應寫作目的,運用合適的格式和用語. 教學建議: 寫作有關實用文時,教師宜重點講述「作用」及「應用範圍」兩部分。 教師宜印發「空白格式範本」及「示例」供學生作筆記,讓學生能確切掌握格式要求和用語。 教師宜多舉示例,幫助學生理解如何因應不同對象及寫作目的,運用合適的格式和用語。 要求學生撰寫閱讀報告及考察報告時,可參考例一及例二。 使用說明: WORD 檔供教師隨意酌情取捨資料,自行編製學與教材料。 資源下載. 全部下載. WORD檔. PDF檔. 版權聲明: 《中小學中文實用寫作參考資料 (試用)》/教育局課程發展處 (中國語文教育組)
為配合香港中小學校實施中國語文課程,協助教師提升學生的實用寫作能力,教育署中文組特編製這輯《中小學中文實用寫作參考資料(試用)》。 我們希望這輯資料能有助教師教學,並提高學生的實用寫作水平。
制服團體及香港青年獎勵計劃推行的清貧學生隊員資助計劃
介紹實用文:通告、佈告及啟事的寫作作用、應用範圍、寫作注意事項等資料,並提供各種類型的空白格式範本及示例以作參考。. 學習重點:. 撰寫實用文——通告、佈告、啟事. 能確對象,因應寫作目的,運用合適的格式和用語. 教學建議:. 寫作有關實用文時 ...
實用文:報告格式. 中三級中國語文科單元五實用文寫作. 1 定義及應用範圍. 報告是一種包含敍述和說明性質的文書,種類繁多,不同類型的報告的寫作重點各有不同:調查報告是就某些事件、問題或現象進行調查和研究,並把所得的資料加以分析和整理;工作報告是同一機構或團體內,下級向上級,或主管向職員,匯報工作進展、發展方向等,以檢討得失和作出有效改善。 2 常見種類舉隅. 調查報告. 工作報告. 讀書報告. 考察報告. 實驗報告. 3 格式. 調查報告. 工作報告. 4 常用詞匯及句式. 注意事項. 表達清晰. 必須描述每一個圖表,詳細列出數據,並在最後分析數據,寫出結論。 由此可見......... 建議必須是根據資料所提出. 具體. 可行. 注章語境. 以「本人」代替「我」
實用文是個人或機構組織,在日常生活及工作中,因特定情境和目的,與內 部或外部人士溝通時使用的文體。 強調實用和效率,資訊要清晰完備,語言要簡潔明暸,結構要嚴謹,格式要
《中小學中文實用寫作參考資料》(試用) 為配合香港中小學校實施中國語文課程,協助教師提升學生的實 用寫作能力,教育署中文組特編製這輯《中小學中文實用寫作參考資