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2011年4月5日 · 本教材為修辭練習，當中包括比喻、擬人、借代、誇張、對比、層遞、反復、設問等手法，適用於堂課練習。
教師可下載本簡報，隨時於讀文教學時開啟說明某些修辭的定義及作用。 學生一般只掌握辨識修辭手法，對其作用不大明瞭，教師宜多引用不同例子加以說明。
把兩個結構相同或相似、意思相關、字數相等的短語或句子對稱地排列在一起的修辭 手法。 作用： 從形式上看，增強節奏感，使句子整齊、勻稱；對內容上看，凝練集中，概括力強。
2011年4月7日 · 本教材為擬人法練習，當中包含是非判斷題及句子改寫題，教師可在教授相關的修辭手法後派予同學作鞏固練習。
2008年8月8日 · 本文件為《一件小事》課後工作紙，內含題目關於課文內容、描寫手法及修辭技巧。.
2008年8月8日 · 本文件為《媽媽的手》課後工作紙，內含題目關於課文內容、寫作手法、修辭技巧及詞類。.
下面四項，其中三項採用擬人的修辭手法，只有一項例外，該項是： A. 中間隔著幾次小雨，園大樣樹木皆重新裝扮過了。 B. 各樣花草都彷彿正努力從地下拔起，在溫暖日頭下，守著本分，靜靜的立著。
2011年1月21日 · 非比尋常 (修辭方法：比喻) 介紹明喻、暗喻和借喻三種比喻的的方法，並提供有關例句及文章。. 學習重點：. 1. 學習明喻、暗喻和借喻三種比喻方法. 2. 欣賞名篇運用比喻手法的句子或段落. 教學建議：. 1.
2008年8月8日 · 本文件為《天造長廊》閱讀理解工作紙，內含題目關於文章內容、寫作手法及修辭技巧。
2012年1月30日 · 試卷分為兩部份，甲部是課內問題，考核文章包括《親情傘》、《木蘭辭》及《外婆和鞋》等，另外亦考核修辭手法；第乙部則包括五篇閱讀理解文章的試題。
