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2024年3月11日 · 人物描寫： 對窗邊不同人物的描繪，如年長的先生、年輕情侶、小提琴手，使得描寫更加豐富和生動。 上文的描寫文寫作技巧可以應用到歷屆DSE的卷二寫作題目，同學們也來試試看吧！
2011年2月3日 · 人物描寫 (中二) 作者： 九龍工業學校鄭頌慈老師 出版日期：02/03/2011. 本簡報為有關人物描寫的寫作練習，內含圖片說明人物描寫的技巧及看圖寫作練習。.
大家已學會通過事例來表現人物的性格特點, 現在就試試用這個方法,寫一個令你敬佩的人, 完成寫作工作紙( 一)。 提示現在請你開始準備寫作,可跟着以下. 表格的內容提示來構思。 你打算寫誰? 他的稱呼、 職業是什麼? 請選擇一個⭕️ 並填入信息。
描寫一個你熟悉的人物(題目:小學六年級的班主任 – 李老師) 小學六年級的班主任──李老師. 2A23 羅嘉傑. 回想起小學的生涯,李老師慈祥的面孔就會漸漸在我腦海中浮現。 沒錯,她就是我最敬愛的六年級班主任。 李老師個子不高,身材標準,鼻樑上架著一副墨綠色的眼鏡,鏡片後一雙炯炯有神的眼睛,顯得她格外神采飛揚,更蘊含著對教學的熱誠、無窮無盡的學識和修養。 李老師熱愛大自然,對於動植物的認識毫不陌生,她完成工作後,總愛到郊外接觸大自然,不知道是甚麼緣故,她把每一件物件都披上翠綠的衣裳,如眼鏡、筆袋、手提電話,各式各樣的,無論如何李老師對於「綠」是有一種莫名奇妙的愛意。 李老師和藹可親的性格顯而易見。
2024年3月11日 · 人物描寫是通過對人物的動作、心理、肖象、神態和語言等方面的描述，讓讀者對人物有更深入的了解，使人物更加真實、立體和生動。 一、動作描寫 ： 人物的動作描述是對其日常行為或特定場景下的舉動進行描寫。
其他人也問了
如何描寫人物性格?
如何畫出完整的人物關係圖?
人物的語言描寫要符合人物的身份和性格嗎?
什麼是動作描寫?
如何描寫一個人的動作?
什麼是心理描寫?
2017年12月13日 · 人物描寫是小學階段孩子們經常遇到的一個寫作命題。今天，我們就來介紹一下如何進行人物描寫。人物描寫主要是圍繞對人物的外貌、語言、神態、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述展開。
人物描寫. 已有知識:閱讀 寫作. 學習目標..閱讀. 教學流程及教材一覽表. 推論人物心情和性格;2. 認識相關的時間詞,加強學生理解文章的時間概念 五感、2. 同義詞、3. 近義詞、4. 描寫人物的技巧 學生能掌握人物外貌的描寫; 2. 學生能分析表現人物性格特點的事例. 寫作. 人物描寫. (165’-200’) 運用扣題策略寫作. 掌握人物的外貌描寫手法. 有條理地描寫人物的外貌. 運用適當事例反映人物性格特點. 中等能力小組(200’): 重温人物外貌描寫 1. 引導完成人物外貌小練筆( 一)〈 莉莉〉. 派發人物描寫工作紙〈一位我最尊敬的人〉,引導完成人物外貌部分. 教授人物性格特點 . 高能力小組(165’): 重温人物外貌描寫 .
