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2021年1月9日 · 人生的意義是各人自已的。 我只是把我的提供各位參考而已。 第二個理由：就我觀察所及，我們正處在一個轉型的社會，我們的文化在蛻變中，而且這個世界是這樣的擾攘不安，差不多的人實實在在說來心靈都是失落了：失落在街頭，失落在彈子房，失落在電影院，失落在會客室裏，種種的失落。 他們的心靈是不凝煉，不堅強的。 比如說，有些體育家，運動家，他們的個子是蠻大的，打人蠻行的．但他的心靈很脆弱。 譬如說，他們稍微把一句話說錯了，就怕這個人不喜歡吧，怕那個人被得罪了。 這充分表現出心靈的脆弱。 假如我們具有強健的身體而心靈如此脆弱，這是很可悲的，我們只有做別人的工具。 這是時代的厄運。 為了免於這一厄運，所以我願意把我自己的想法提供出來。 2.
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活動說明 我們找到了老師願意坐在你身邊，用五週的時間為你 ...
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人生的意義. 作者： 殷海光. 1966年4月8日. 今天是一九六六年四月八日，我今天要跟大家談的問題是「人生的意義」。. 我為甚麼選這個問題呢？. 這有兩個理由：第一個理由是我個人是非常喜歡思考的。. 從少年時代到青年時代，從青年時代到中年時代，都是不停 ...
殷海光所說的人生的意義指追求完美的人生，人不應為了只求溫飽，而忽略了其他精神上的重要因素。 二 殷海光所說人生的四個層次，是指那四個層次﹖為甚麼他說宋、明理學家對人生意義的想法高得很，但卻又空得很﹖你同意他的說法嗎﹖
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2013年2月25日 · 人生的意義 -- 殷海光. Published onFeb 25, 2013. Philip Ho. Follow this publisher. 殷海光老師於一九六六年四月八日對大學生們的一篇講話，對上了年紀的我們來說，具回顧、檢視甚或鞭策的意義。 更希望送給大家的子孫...... Issuu converts static files into: digital...
2023年11月28日 · 好幾代香港人都會記得中學時代的「中國語文及文化科」範文《人生的意義》，但對《人生的意義》作者殷海光教授又了解多少？ 不少香港學生閱讀《人生的意義》時，不知道作者其實處於被高度政治打壓的異見人士狀態，而在台灣威權時代對自由主義的堅持，今人也很難想像箇中辛酸。 究竟殷海光為甚麼會得到這些對待？ 最終他又是在怎樣的精神世界中...
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- 堅離地球・沈旭暉・馮智政
2006年4月6日 · 本文為自由主義學者殷海光，最後一場公開的演講 「人生的意義」的過往，作者係當時演講會的策劃者與主持人，因而撰寫此文回憶這段四十年前的塵封舊事。
