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  1. 健康管理與社會關懷」課程為學生提供不同的學習情境,讓他們明白健康的種種概念及促進健康的做法,並負起良好公民的責任,建立一個關愛的社會,和建構一個關顧的支援系統,面對社會的蛻變。

  2. 健康管理與社會關懷科是香港高中課程的新科目。 它提供一個學習情境,讓學生明白健康的概念與有關的健康措施,負起良好公民的責任,建立一個互相關懷的社會,建構一個善用本地優勢、切合本地需要的關懷及支援系統,讓我們有效地應付社會的轉變。

  3. 香港中學文憑考試健康管理與社會關懷科樣本試卷. 21-9-09. 香港中學文憑考試健康管理與社會關懷科等級描述. 21-9-09. 2012年香港中學文憑考試評核大綱. 11-6-09. 教師簡報會簡報表(只提供英文版). 23-1-09. 高中課程及評估指引(定稿)(2007年3月).

  4. 健康管理與社會關懷課程旨在培養學生從個人、家庭、朋輩、社區、機構組織、社 會、國家以至全球的不同層面(圖1),多方面探討和瞭解「健康與疾病」、「良好或

  5. 健康管理與社會關懷」課程為學生提供不同的學習情境,讓他們明白健康的種種概念及促進健康的做法,並負起良好公民的責任,建立一個關愛的社會,和建構一個關顧的支援系統,面對社會的蛻變。

  6. 課程介紹. 健康管理與社會關懷科課程, 旨在讓學生: 理解及分析在人生不同的發展階段和個人身處的社會情境下, 在生理、社會心理、生態及文化層面上所涉及的健康與社會關懷問題,並可以採取相應的行動; 理解及分析本地、國家和全球層面, 以及在家庭 ...

  7. 健康管理與社會關懷科主要評核考生以下各方面的能力: 1. 認識及理解本科的概念、原則及相關的詞彙; 2. 應用知識、理解和技能去回應健康與社會議題 問題; 3. 進行計畫、調查及完成課業,從中分析與本科相關的議題和問題; 4.

  8. 健康管理與社會關懷課程旨在培養學生從個人、家庭、朋輩、社區、機構組織、社會、國家以至全球的不同層面(圖1),多方面探討和瞭解「健康與疾病」、「良好或欠佳的健康狀態」、「個人與社群的關懷」等現象,以及分析他們之間錯綜複雜的相互關係。.

  9. 健康管理與社會關懷 - 主題冊. 健康管理與社會關懷課程旨在培養學生從個人、家庭、朋輩、社區、機構組織、社 會、國家以至全球的不同層面(圖1),多方面探討和瞭解「健康與疾病」、「良好或 欠佳的健康狀態」、「個人與社群的關懷」等現象,以及分析 ...

  10. 健康管理與社會關懷課程旨在培養學生從個人、家庭、朋輩、社區、機構組織、社會、國家以至全球的不同層面(圖1),多方面探討和瞭解「健康與疾病」、「良好或欠佳的健康狀態」、「個人與社群的關懷」等現象,以及分析他們之間錯綜複雜的相互關係。.

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