搜尋結果
2011年4月8日 · 閱讀工作紙──傷仲永. 作者： 荃灣聖芳濟中學 / 鍾詠恩老師 出版日期：04/08/2011. 本工作紙為參與「共建閱讀六層次教材庫」先導計劃會員提供的原稿，以作參考。.
2022年10月26日 · 傷仲永 語譯 第一段. 金溪有個叫方仲永的百姓，家中世代以耕田爲業。. 仲永長到5歲時，不曾認識書寫工具。. 忽然有一天仲永哭着索要這些東西。. 他的父親對此感到詫異，就向鄰居那裏把那些東西借來給他。. 仲永立刻寫下了四句詩，並自己題上自己 ...
傷仲永 王安石 小編為大家提供 中學時期必學的《傷仲永》全文語譯、重點文言字詞以及文章重點分析 包括：內容大要、主旨、段落大意、寫作、修辭手法、賞析、跨篇比較等。
王安石〈 傷仲永〉 學習單 【教師版】 設計者:國立竹東高中楊喬如. 一、 見題解意. 目」與「作者」中,尋找閱讀�. 傷 仲永. 哀傷、悲傷. 人名. 安石要為�. 石是誰? . . 仲永是誰? 他做了什麼? 王安石(作者) �. . :�. �. �. 體,稱�. �. 方仲永. . 2. 字號:無. 3. 籍貫:撫州金谿,家中世代務農。 大事記: 安石少好讀書,一過目�. 身不忘,其屬文動筆如飛,初若不經意�. �. 陽修, 修為之延譽。」歐陽修曾撰〈 贈王介甫�. �. 2. 宋仁宗慶曆二年登進士第四名,時年二十二歲。 �. �. . 與保守派之間的激烈衝突,史稱「新舊黨爭」,最. . 大事記: �. ,能指物作詩立就。 2. 十二、三歲詩名遠颺,然已大
此外，本文構思巧妙，雖命題為「傷仲永」，通篇卻並無一「傷」字。 然而作者敘人事，發議論，時時處處都流露出內心真誠的傷悼與惋惜之情。 使題、文能始終互為照應，可見作者的運筆及用心。
《傷仲永》選自《王臨川集》， 此書為王安石詩文別集，共一百卷。 本文創作於慶曆三年，其時王安石二十三歲，方中進士，對社會、朝政 多有抱負。
傷仲永. 王安石金溪民方仲永, . 隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽 . 求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自 . 其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀 . 觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有 . 觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢 . 乞之。父利其然也,日扳仲 ...
2023年4月21日 · 略。. (A)「傷仲永」的「傷」字，「為……而傷」之意(B)「愛屋及烏」謂推愛，意思是由於愛某個人而連帶地愛護停留在他屋上的烏鴉。. 比喻非常喜愛某人，從而連帶愛及和他有關的人或物(C)「或以錢幣乞之」，意指有人還用錢財禮物請求他(D)意指才藝 ...
答:"傷"是"哀傷""感傷"之意.仲永,即方仲永,本文的一個"神童".文章以"傷仲永"為題,寫的是可傷之事,說的是可"傷"之道理.字里行間流露出作者對一個神童最終"泯然眾人"的惋惜之情.本文借事說理,以方仲永為實例,說明一個人有天分是很幸運的,但是唯有后天的教育
傷仲永. 作者：王安石. 朝代：宋. 本文選自臨川先生文集，文章以記敘為主，卻採先敘後議方式行文。. 本篇寫於宋仁宗慶曆三年，時王安石年方二十三歲。. 文章通過神童方仲永的幼年天資穎悟，其詩斐然，卻由於失學，以致長於庸碌，進而強調教育的重要 ...
