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1. www.edb.gov.hk › attachment › tc公民與社會發展科 課程及評估指引 中四至中六 - Education Bureau

   www.edb.gov.hk › attachment › tc

   公民與社會發展科貫徹高中通識教育科的課程理念，強調幫助高中學生了解香 港、國家及當代世界的狀況，以及其多元化和互相依存的特質；並透過在學習過

2. cs.edb.edcity.hk公民與社會發展科網上資源平台 - EdCity

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   高中公民與社會發展科課程學與教策略系列：「一帶一路」倡議教材及相關校本學與教經驗分享（新辦）【網上課程】. 11. Jun 2024. 課程編號：CDI020241168. 高中公民與社會發展科課程知識增益系列：香港科學園實地考察 - 探討內地與香港的最新科技發展 (重辦) 05 ...

3. 其他人也問了

   學校如何評估公民與社會發展科?

   • 公民與社會發展科的評估目標應與課程理念、宗旨,以及學習成果相配合,其中部分評估目標可同時適用於校內和公開考試的評核。 展示對國民身份的認同,並具備世界視野,以及欣賞、尊重和接納多元文 化和觀點。 本部分闡述各項主導原則,作為學校設計公民與社會發展科校內評估及一般評估措施的依據;其中有部分是適用於校內評估及公開評核的通則。 校內評估應與公民與社會發展科的課程理念、宗旨、目標學習成果及課程內容相符,並配合課程規劃、教學進度、學生能力及學校情況。 從評估蒐集到的資料,有助推動、促進及監察學生的學習,並能協助教師發掘更多方法,推動有效的學與教。 教師宜採用各種評估措施,全面評估學生在各學習重點的表現,從而促進學生學習。 教師應讓學生知道各種評估目的及評估準則,使他們能全面了解預期學習所達到的表現。

   公民與社會發展科 課程及評估指引 中四至中六 - Education Bureau

   www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/renewal/CS/CS_CAG_S4-6_Chi_2021.pdf

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   公民與社會發展科課程的主題為何?

   • 公民與社會發展科的課程由「『一國兩制』下的香港」、「改革開放以來的國家」及「互聯相依的當代世界」三個主題組成,為學生提供探討相關課題的平台,讓他們更清晰地了解社會、國家和當代世界的情況。 內地考察同樣屬於公民與社會發展科課程的組成部分,學生應該參與。 相關的學與教安排將在第四章說明。 「『一國兩制』下的香港」主要闡述自回歸以來,國家與香港特別行政區的關係,期望學生掌握「一國兩制」的內涵,國家《憲法》和《基本法》共同構成的憲制基礎,並增進對國情的了解,從而促進國民身份認同。 「改革開放以來的國家」,讓學生從國內和國際層面,認識國家的發展歷程。 「互聯相依的當代世界」選取經濟、科技、可持續發展,以及公共衞生方面的課題,讓學生理解人類在當代世界所面對的境況,從而擴闊視野。

   公民與社會發展科 課程及評估指引 中四至中六 - Education Bureau

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   學校如何管理公民與社會發展科資源庫?

   • 而管理和持續更新公民與社會發展科資源庫,是本科學與教的重要因素之一。 為此,學校應對資源作出以下的管理安排: 透過學校的內聯網或其他方法,讓教師及學生分享學與教資源,推廣分享文化。 教師須經常檢視教學過程中各項學與教資源的使用,並透過組成專業發展小組,以面談或利用電子媒體分享經驗。

   公民與社會發展科 課程及評估指引 中四至中六 - Education Bureau

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   教育局如何發展公民與社會發展科的中英文教學資源?

   • 教育局會繼續發展公民與社會發展科的中英文教學資源,讓學生可同時參考中英文的學習材料。 不同語言的素材,可能來自不同國家或地區,有助擴闊學生視野,但這些資料和資源並不一定可以配合他們學校的教學語言政策。 在這種情況下,用英文授課的中學無須在本科避開使用中文材料;同樣,用中文授課的中學也無須在本科排除相關的英文材料。 事實上,香港的學生普遍一直同時修讀中、英文,在適當的輔助下(例如雙語詞彙),學生在以英語授課的公民與社會發展科課堂討論和研習中文的資料,不應該存在特別的困難。 同樣,在中文授課的課堂也無須經常將英語資料全部翻譯。 知識管理是機構保存和善用它們所擁有的智慧及知識財產的過程。 而管理和持續更新公民與社會發展科資源庫,是本科學與教的重要因素之一。 為此,學校應對資源作出以下的管理安排:

   公民與社會發展科 課程及評估指引 中四至中六 - Education Bureau

   www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/renewal/CS/CS_CAG_S4-6_Chi_2021.pdf

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4. cs.edb.edcity.hk › tc › latest_news_archive公民與社會發展科網上資源平台

   cs.edb.edcity.hk › tc › latest_news_archive

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   教育局通函第 82 / 2021 號 公民與社會發展科課程及評估指引（中四至中六） 通函

5. cactm.edu.hk › ~lshumanity公民與社會科

   cactm.edu.hk › ~lshumanity

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   本科高中（中四）課程乃根據「課程發展議會」與「香港考試及評核局」於二零二一年聯合編訂的《公民與社會發展科課程及評估指引[中四至中六]》（下簡稱《中四至中六指引》）內的課程指引作為依歸。

6. www.hkeaa.edu.hk › DocLibrary › HKDSE公民與社會發展 - HKEAA

   www.hkeaa.edu.hk › DocLibrary › HKDSE

   本科的評核是基於課程發展議會及香港考試及評核局聯合編訂的公民與社會 發展科課程及評估指引(中四至中六)。 考生須參閱上述指引，以了解評核對他