搜尋結果
2017年1月7日 · [2017.01.07] 發表 推文. 【明報專訊】教育人員專業操守議會擬修訂守則，並新增教師不應與學生發展「不恰當的師生關係」條文，當中包括教師應注意在社交網站的文書表達，以及應避免與個別學生共處隱蔽室內地方等。 有年輕男教師表示，現時部分女生較早熟和熱情，小三、四已經會詢問教師的感情狀况，作為教師會小心處理以免學生誤會。 部分女生早熟 小三已問教師感情. 任教小學的90後李姓男教師表示，如果需要與女學生單獨傾談，會選擇在操場等多人的地方，若在課室一定要打開門，也要與女生保持距離，避免與女生坐得太近，或者老師坐學生站。
2022年8月24日 · 政府2008年推出兒童發展基金，提供個人發展規劃、目標儲蓄及師友配對。 有中學校長關注政府日前推出協助 房戶初中生擺脫跨代貧窮的「共創明Teen計劃」，會否與現有類似計劃資源重疊。
2015年6月8日 · 突破機構在「青少年人際溝通與聯繫研究」中指出，一般擁有良好溝通技巧的人都會擁有以下3項性格：個性外向 (extraversion)，擅於與不同的人交談；情緒穩定 (emotional stability)；待人以誠 (agreeableness)，關心身邊人的事。 尤其青少年在與家人和朋友的溝通過程中，主要希望獲得支援，所以雙方的「付出」同樣重要。 溝通技巧影響人際聯繫，突破機構在研究結果中指出，大部分與人溝通良好的青少年表達能力較好，不但能清楚說出自己的想法，在聆聽的過程中也不會出現打斷對方說話的情况，能夠尊重對方。 突破研究員陳之虎表示，時下青少年人際溝通的弊病在於自我中心，缺乏對他人認同和聆聽，缺少重視和諒解。
十二經脈通過手足陰陽表裏經的連接而漸次相傳，組成了一個周而復始的傳注法統。 氣血通過經脈可內至臟腑，外達肌表，營運全身。
2016年11月11日 · 解說. 在〈牛〉中，「我」帶着童和荑展開了一次尋找之旅，穿過叢林河流，經歷疲乏、飢餓和生病，也有滿足和快樂。 最後來到一個山洞，終於看到他們最渴望的牛。 有趣的是，這群牛以莊嚴而奔騰的姿態展現眼前，而且形態各有獨特，令人目不暇給。 然而他們很快便意識到，那只是壁上的牛。 牛如神明 照亮人心. 牛於「我」和童都各有特別的意義，不僅只是一個形象，更指涉不同的意象。 身為領隊的「我」，沿路上一直照顧着童和喜歡的荑，在「我」眼中，他們是純粹的、容易滿足的人，相比之下，「我」是成熟的照顧者。 當雨水湧進洞穴時，「我」無法同時救下二人，又扭傷了腳，突然感到前所未有的困擾和危機。 此時「我」看到壁上美麗的白色犂牛，就像一頭泰然自若的安牛真實地出現在眼前，甚至連牠身上的白毛都好像在柔和地翻動。
2020年12月15日 · 禮是關懷別人有諸內而形諸外的行為表現，人只要遵循禮的規範 (復禮)，便能克制自己對享樂物慾的追求 (克己)，盡情呈現和發揮對他人由衷的關懷，達至仁的境界 (為仁)。 孔子具體舉了四項行為規範，凡不合禮的，不看不聽、不說不做，做到這四項，便能克己、復禮、歸仁。 【2】孝. 〈論孝〉4則. 是達至仁的情感途徑： (圖c) 培養對他人的同情關懷 (仁)，有兩途徑，其一從親情開始。
知多點. 每逢新年，家家戶戶都會貼上對聯。 對聯有上下聯之分，例如「天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門」中，「天增歲月人增壽」是上聯，要貼在大門右邊，而「春滿乾坤福滿門」則是下聯，要貼在大門左邊。 這副對聯的意思是天地間過了一年，人也隨着長了一歲，春色充滿大地而福氣亦填滿了整個家。 遊戲一. 試把左右兩邊的句子配對，使它們成為對偶句。 1. 過五關. 2. 家家泉水. 3. 月上柳梢頭. A. 人約黃昏後. B. 斬六將. C. 戶戶垂楊. 1.______ 2.______ 3.______ 遊戲二. 試替以下句子填上適當的字詞，將它變成對偶句。 1.遍地野___綠，滿山桃花___。 加拿大多倫多明報新聞網.
