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2018年4月12日 · 當知道林黛嫚老師的作品《孤獨的理由》被選為2018年DSE中文閱讀卷篇章時，我先是高興，繼而疑惑：怎麼考評局把文章刪得這麼短？ 原文不是近5000字嗎？ 我馬上把文章傳給林黛嫚老師，便一頭栽進工作當中：上課、寫筆記、拍解題片、回答學生問題。 誰料次日黃昏，便看到報章報道： 原作者林黛嫚老師，在這篇《孤獨的理由》閱讀卷中，不少題目未能取滿分云云。 多年前，學生之間曾有一段趣話：「有些閱讀卷題目，其難度之高，連原作者也未必懂得回答。 」此刻竟被印證。 下課後，收到林黛嫚老師的一通電話，大家暢談甚歡，話題當然圍繞著： 為甚麼原作者會在以自己的文章擬題的考卷中，取得低分成績？ 今年DSE中文科閱讀卷考試主觀題太多，作者林黛嫚的想法未能符合閱卷員的想法，因而低分，實屬正常不過。 （資料圖片）
2018年4月9日 · 孤獨並不僅是文學家習於抒發的題材，也是心理學家頗費筆墨研究的主題，不管他們怎麼闡釋、分析，至少你同意「孤獨是人生的基調」。 那種與生俱來的孤獨感並不陌生，你記得你很小時向母親伸出需索的手，卻等不到一隻溫暖的手回握；你記得所有在田野獨自戲玩的時光；你記得每一次在熱鬧的人群那不由自主的冷寂；你記得你在「有伴的孤獨」過程中如何學習和自己相處。 可以說，你很習慣孤獨，你只是不習慣和孤獨的人共處。 婚後，你和丈夫回家。 農家還是農家，少了女主人打理，似乎更加破敗。 你必須擔起振衰起敝的工作，雖然你並不擅長。 首先你把一屋子的空保麗龍便當盒丟出去；接下來你把老舊得只剩螢光點點的黑白十四吋換了大一點、新一點﹑彩色的電視機；你還燒了一頓飯，不怎麼可口，卻有家的味道。 然後，你們去散步。
2018年4月10日 · 文憑試中文科開考，卷一閱讀理解部分的白話文篇章《孤獨的理由》，是台灣作家林黛嫚的作品。作者藉媳婦和家翁兩個孤獨的人打開心窗，接納對方的經歷，描繪了生存的孤獨感，並點出關懷才可以打破人與人之間的隔礙。
2018年4月10日 · 應屆DSE中文卷一《孤獨的理由》，連作者林黛嫚都被考起！ 台灣作家林黛嫚在Facebook 上表示收到香港友人傳來的訊息，打開附檔的試題，看了十二題與《孤獨的理由》相關的題目，覺得出題很靈活，很多題連作者都不知道如何答，唯有有空才來嘗試作答。
2018年4月9日 · 《孤獨的理由》的作者、台灣作家林黛嫚今日（9日）晚上在社交網站Facebook發帖文，指從香港友人傳來的訊息，得悉筆下作品成為考試篇章。 她形容：「出題很靈活，很多題我自己都不知如何答，有空時再來試著答題。 （林黛嫚Facebook截圖） 有空時會再來試答. 林黛嫚今日晚上8時左右，在社交網站Facebook發出帖文，指從香港友人傳來的訊息得悉筆下作品成為考試篇章；她在略略看過試題後，形容：「出題很靈活，很多題我自己都不知如何答，有空時再來試著答題。 + 5. 林黛嫚（南投縣文學資料館圖片） 根據網上資料，林黛嫚為世新大學中國文學系博士，現職淡江大學中國文學學系助理教授，授課領域包括寫作訓練、作文教學法、中國語文能力表達；研究專長包括編輯與採訪、文學傳播、台灣現當代文學、文化創意產業及寫作。
2018年4月17日 · 世界愈來愈接近，人與人的互動方式雖然在改變，未來卻也將更加密切，我們經常會需要和別人溝通，但現代人主觀力強，想要說服別人，只有提出 ...
2018年11月7日 · 〈孤獨的理由〉描述一對習慣孤獨的翁媳在相處過程中感情的微妙變化，藉以說明只有真切關懷和體諒，才可讓人排解孤獨感。 該文題目中，其中一條問及為何作者的家翁向人介紹媳婦(作者)時神情靦腆，考生平均只有0.67分，是失分最多的一題。
2020年3月14日 · 2018DSE中文卷一乙部孤獨的理由(評卷參考：https://drive.google.com/file/d/18JVffUWQy72CEjAG6QUqbpM5ADuBbuUu/view?usp=sharing)
2024年2月18日 · 語境意識、整合拓展、見解論證方法 另設應試特訓班 (Intensive Class)，按學生需要度身訂造，全力抱佛腳。. #dse #中文科 #文憑試 #閱讀理解 #孤獨的 ...
"林黛嫚〈孤獨的理由〉孤獨並不僅是文學家習於抒發的題材，也是心理學家頗費筆墨研究的主題。 從荊軻的風蕭蕭易水寒、項羽的獨立烏江、盧騷的歸遁隱廬到梭羅的華爾騰湖畔索居，許多的文學家為此寫下謳歌的篇章，許多心理學家為他們的心靈找到學理的依據，不管他們怎麼闡釋、分析，至少你同意「孤獨是人生的基調」。 那種與生俱來的孤獨感並...
