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- 學生學習概覽 「學生學習概覽」是用以概括地展示學生在高中階段於全人發展方面所達至的成就和參與的活動。 「學生學習概覽」旨在彰顯和確認所有學生的全人發展,並讓他們在經驗過程中反思及建立目標,故學校應鼓勵所有學生建立「學生學習概覽」。
www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/curriculum-area/life-wide-learning/slp/index.html
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「學生學習概覽」是用以概括地展示學生在高中階段於全人發展方面所達至的成就和參與的活動。 「學生學習概覽」旨在彰顯和確認所有學生的全人發展,並讓他們在經驗過程中反思及建立目標,故學校應鼓勵所有學生建立「學生學習概覽」。
2022年7月13日 · SLP是什麼?. SLP中文是學生學習概覽,全名Student Learning Profile。. 「學生學習概覽」是用以概括地展示學生在高中階段於全人發展方面所達至的成就和參與的活動。. 「學生學習概覽」旨在彰顯和確認所有學生的全人發展,並讓他們在經驗過程中反思及 ...
「學生學習概覽」是用以概括地展示學生在高中階段於全人發展方面所達至的成就和參與的活動。 「學生學習概覽」旨在彰顯和確認所有學生的全人發展,並讓他們在經驗過程中反思及建立目標,故學校應鼓勵所有學生建立「學生學習概覽」。 校方可全權決定「學生學習概覽」的整體設計及推行,亦可調適由教育局提供的「網上校管系統」的「學生學習概覽」模組及範本 (網址: http://www.edb.gov.hk/cd/slp )。 一般而言,學校應以現有的做法為依據,以學校為本的推行模式,協助學生建立「學生學習概覽」。 「學生學習概覽」的內容可包括以下資料: 校內學科成績 (香港中學文憑考試的成績除外); 「其他學習經歷」; 校外的表現/獎項;以及. 學生的自述 (例如重點描述印象深刻的學習經歷或為事業訂立的目標)
於2013年4月公佈高中課程及評估的最新修訂中,有關簡化「學生學習概覽」的建議包括取消個人自述部份的字數限制及容讓學生篩選合適的「其他學習經歷」。
學生學習概覽. Student Learning Profile (SLP) 上學年終結前六月至八月. 從其他模組輸入及抽取S4 及S5學生上學年其他學習經歷( 為學生學習概覽作預備) 備份上學年所有該模組的資料. Slide. 開學前. 處理學生離校、退修事宜. 更新學生個人資料. 訂定收集S4-6 學生資料的時段,從其他模組輸入及抽取學生學習概覽資料,可選擇輸入校外參與及個人自述. Slide. 開學初九月. 從其他模組輸入及抽取S4學生概覽資料. 更新S5 學生的S4學習概覽資料. 更新S6 學生的S5學習概覽資料. 開設S4-6學生戶口作個人自述輸入之用( 如適用) 【 日常工作】從其他模組輸入及抽取學生. 學習概覽資料,可選擇輸入校外參與及個人自述. Slide. 學年中一月.
學生學習概覽. (Student Learning Profile SLP) 處理學生的其他學習經歷(OLE)資料及編製學生 學習概覽(SLP)報表 提取資料. • 學校及學生基本資料 • 學生校內學科成績及獎項. 輸入資料. • 學生主要作品、其他學習經歷(OLE)、 校外表現/獎項、個人自述. 編製SLP• 向JUPAS遞交學生學習概覽. Slide 8. 功能表. 處理學生的其他學習經歷(OLE)資料及編製學生學 習概覽(SLP)報表. Slide 9. 概覽列印次序及篩選設定. 學生學習概覽>設定>列印選項>科目. Slide 10.
學生不但可參考自己的「學生學習概覽」來填寫表格,他們更可選擇上載「學生學習概覽」到大學聯招辦法(JUPAS)的網上申請系統。 如獲面試機會,學生亦可將「學生學習概覽」提交予個別課程作參考。