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2011年7月2日 · 撰寫實用文——報告. 能確定對象，因應寫作目的，運用合適的格式和用語. 教學建議： 寫作有關實用文時，教師宜重點講述「作用」及「應用範圍」兩部分。 教師宜印發「空白格式範本」及「示例」供學生作筆記，讓學生能確切掌握格式要求和用語。 教師宜多舉示例，幫助學生理解如何因應不同對象及寫作目的，運用合適的格式和用語。 要求學生撰寫閱讀報告及考察報告時，可參考例一及例二。 使用說明： WORD 檔供教師隨意酌情取捨資料，自行編製學與教材料。 資源下載. 全部下載. WORD檔. PDF檔. 版權聲明： 《中小學中文實用寫作參考資料 (試用)》/教育局課程發展處 (中國語文教育組)
2024年3月11日 · 1.信息性: 實用文的主要目的是傳遞信息、指導或提供解決問題的方法。 它通常包含清晰、明確的信息，以幫助讀者理解或執行特定任務。 2.明確和簡潔: 實用文通常使用簡單、明確的語言，以確保讀者可以容易地理解內容。 過多的詞語或複雜的句子可能會使信息變得模糊或難以理解。 4.結構化: 實用文有唔同嘅寫作格式，就好似通告、書信、演講辭等，每一種都有佢嘅框架需要喺寫作嘅時候配合返，例如書信要有稱謂、祝頌語、下款同日期。 4.語言風格: 實用文的語言風格通常是客觀的、中性的，而不是情感激昂或具有文學性。 它的目的是傳達信息，而不是表現作者的文筆或情感。 因此無需喺文中雕琢過多嘅文句，例如係咁用修辭手法，係唔需要㗎！ 實用文寫作技巧.
只要掌握好各實用文特定的目的、格式及語境，再按題目要求寫作，便能取得一個令你滿意的分數。今天，學博小編為大家整合了不同實用文的格式及其注意事項。
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實習報告應包括哪些內容?
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書面報告內容應包括哪些內容?
實用文:報告格式. 中三級中國語文科單元五實用文寫作. 1 定義及應用範圍. 報告是一種包含敍述和說明性質的文書,種類繁多,不同類型的報告的寫作重點各有不同:調查報告是就某些事件、問題或現象進行調查和研究,並把所得的資料加以分析和整理;工作報告是同一機構或團體內,下級向上級,或主管向職員,匯報工作進展、發展方向等,以檢討得失和作出有效改善。 2 常見種類舉隅. 調查報告. 工作報告. 讀書報告. 考察報告. 實驗報告. 3 格式. 調查報告. 工作報告. 4 常用詞匯及句式. 注意事項. 表達清晰. 必須描述每一個圖表,詳細列出數據,並在最後分析數據,寫出結論。 由此可見......... 建議必須是根據資料所提出. 具體. 可行. 注章語境. 以「本人」代替「我」
同學通過閱讀實用文書籍掌握實用文寫作的格式之後，可以參考一些實例，鞏 固寫作實用文的基礎。 而香港政府新聞處、香港政府一站通網頁所載的各類實
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實用文的評分準則分為以下兩部分： 內容（佔30分） 考生需根據題目要求，整理相關資料，並進行拓展、補充。 例如在2024樣本試卷中便要求撰寫一封關於校園環保行動的公函，考生應該針對這個主題，提出具體的行動計劃和理據。 在實用寫作中，同學需明確表達自己的觀點，並用不同理據加以支持。 例如，在推動「綠色生活 無『塑』校園」的實用文中，考生需要闡述為何該行動重要，並提供支持該觀點的具體例子或數據。 字數限制. 題目設有字數上限，如果超出限制，便會扣分。 在「內容」中最多只能獲得中上品的分數。 想在內容上取得高分，同學需要回應題目背景中不同持分者，例如：遊說、道歉等，而且觀點明確合理，配以充分理據，闡述過程亦要清晰。 行文組織（佔20分） 行文組織可分為行文語氣及組織結構，各佔10分。 1.
2015年8月14日 · 實用文教學：報告（教學筆記）. 報告是一種帶有敘述、說明性質的文書，可以是下級用來向上級敘述或匯報某些事情或工作進展的文件，也可以是某些機關團體對其成員、會眾，或受委托者對委托者就特定事情的報告；可以用來介紹狀況、分析現象、說明原委 ...
