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    2011年7月2日 · 撰寫實用文——報告. 能確定對象,因應寫作目的,運用合適的格式和用語. 教學建議: 寫作有關實用文時,教師宜重點講述「作用」及「應用範圍」兩部分。 教師宜印發「空白格式範本」及「示例」供學生作筆記,讓學生能確切掌握格式要求和用語。 教師宜多舉示例,幫助學生理解如何因應不同對象及寫作目的,運用合適的格式和用語。 要求學生撰寫閱讀報告及考察報告時,可參考例一及例二。 使用說明: WORD 檔供教師隨意酌情取捨資料,自行編製學與教材料。 資源下載. 全部下載. WORD檔. PDF檔. 版權聲明: 《中小學中文實用寫作參考資料 (試用)》/教育局課程發展處 (中國語文教育組)

  2. 2024年3月11日 · 實用文範例範文. 實用文特質. 1.信息性: 實用文的主要目的是傳遞信息、指導或提供解決問題的方法。 它通常包含清晰、明確的信息,以幫助讀者理解或執行特定任務。 2.明確和簡潔: 實用文通常使用簡單、明確的語言,以確保讀者可以容易地理解內容。 過多的詞語或複雜的句子可能會使信息變得模糊或難以理解。 4.結構化: 實用文有唔同嘅寫作格式,就好似通告、書信、演講辭等,每一種都有佢嘅框架需要喺寫作嘅時候配合返,例如書信要有稱謂、祝頌語、下款同日期。 4.語言風格: 實用文的語言風格通常是客觀的、中性的,而不是情感激昂或具有文學性。 它的目的是傳達信息,而不是表現作者的文筆或情感。 因此無需喺文中雕琢過多嘅文句,例如係咁用修辭手法,係唔需要㗎! 實用文寫作技巧.

  3. 便條是眾多實用文寫作中最簡短的一種,指透過簡單的書信形式來與受文者作出聯繫,主要屬留言、通知或詢問性質,內容扼要清晰,非常實用。 在撰寫便條前要留意題目中便條的情境,掌握相關信息。

    • 實用文報告範文1
    • 實用文報告範文2
    • 實用文報告範文3
    • 實用文報告範文4
  4. 實用文報告格式. 實用文:報告格式. 中三級中國語文科單元五實用文寫作. 1 定義及應用範圍. 報告是一種包含敍述和說明性質的文書,種類繁多,不同類型的報告的寫作重點各有不同:調查報告是就某些事件、問題或現象進行調查和研究,並把所得的資料加以分析和整理;工作報告是同一機構或團體內,下級向上級,或主管向職員,匯報工作進展、發展方向等,以檢討得失和作出有效改善。 2 常見種類舉隅. 調查報告. 工作報告. 讀書報告. 考察報告. 實驗報告. 3 格式. 調查報告. 工作報告. 4 常用詞匯及句式. 注意事項. 表達清晰. 必須描述每一個圖表,詳細列出數據,並在最後分析數據,寫出結論。 由此可見......... 建議必須是根據資料所提出. 具體. 可行. 注章語境.

  5. 為配合香港中小學校實施中國語文課程,協助教師提升學生的實用寫作能力,教育署中文組特編製這輯《中小學中文實用寫作參考資料(試用)》。 我們希望這輯資料能有助教師教學,並提高學生的實用寫作水平。

  6. 其他人也問了

  7. 同學通過閱讀實用文書籍掌握實用文寫作的格式之後,可以參考一些實例,鞏 固寫作實用文的基礎。 而香港政府新聞處、香港政府一站通網頁所載的各類實

  8. 2011年2月3日 · 本參考資料選取中小學生有機會接觸的實用文類型,包括通告、佈告、啟事、便條、書信、周記、日記、規章、說明、指引、演講辭、會議文書、新聞稿、建議書、報告、專題介紹、評論及宣傳文字。. 各種實用寫作類型的介紹,包括「作用」、「應用範圍 ...