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      • 比較建議的解決方法,是在學習的一開始,進入應用題之前,先用具體物讓孩子大量操作,讓孩子透過操作,實際體驗數學概念、察覺數量關係,讓孩子有足夠的經驗之後,再用畫具象圖的方式,讓孩子熟習圖像情境,之後再更進一步,把具象圖示,轉換成畫線段的方式,讓孩子做轉化,將文字情境轉化為圖像情境,孩子心中有心象後,孩子才能讀懂文字,有能力依題意列算式。 簡化複雜的數字,降低困難度 遇到數字很大或不好計算的應用題,在解題之前,也可以試著簡化數字,把大位數、分數、小數等較複雜的數字,簡化成二位數或個位數,讓孩子輕 ...
  1. 其他人也問了

  2. 2024年2月1日 · 學習不同題型:小二數學包含各種不同的題型,包括加法、減法、乘法、除法等等。 通過下載多種練習題,學生可以學習如何應對不同類型的問題。 小二數學練習題下載|10份免費試卷PDF

  3. 楊咩老師的課堂日常. 899 subscribers. Subscribed. 18. 2K views 4 years ago. 應用題錯誤率很高嗎?? 看完題目後,不知從何下筆嗎?? 楊咩老師用不同的方式,帶領你們一步一步解決問題 ...more....

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    • 楊咩老師的課堂日常
  4. 2010年5月31日 · 解答應用題 (加減法應用題) 作者: 教育局-基本能力評估組 出版日期:31/05/2010. [KS1-N2-6a]1. 利用互動課業「加法應用題」,讓學生掌握「共有」和「添加」等題類的解題策略。. 2. 利用互動課業「加法應用題練習」,幫助學生鞏固所學。. 3. 利用工作紙「應用題 ...

  5. 除咗未知數應用題,比較式應用題都係好難教!. 小朋友往往比題目搞到亂晒...上次我地試咗用圖解方法拆解題目,今次教大家用「列表法」!用呢個方法教小朋友「解題」,小朋友更容易掌握到題目的重點😅一步步拆解題目,先分清誰多誰少,誰大誰細,誰貴誰 ...

  6. 2020年12月3日 · 應用題基本上分咗四類: 加數應用題. 減數應用題. 未知數應用題. 比較式應用題. 頭兩類最直接,最簡單😉一般都係問你「共有」「原有」「剩下」之類。 後兩類的問題無咁直接,通常會兜一個圈問,所以小朋友要識得解題😄利用呢個簡單的圖解,就能輕而易舉咁拆解題目 🏻. 頭三種題目都係環環相扣的,同一條問題可以有三種問法! 小朋友只要明白到他們相互關係,自然就能拆解所有題目啦! 下載. Tags: K3數學 小一數學. 中文 – 閲讀理解 (推測詞義) 加減數運用最難的就係解題!

  7. 二年級小學數學,加法減法混合文字應用題100題. 除了一般以算式為主的基本數學題以外,在學校的日常功課作業,以及考試題目裡面,也都會有一些文字應用題的存在,所以孩子們也需要預先熟習一下,如何從文字題目當中,理解出所要求的算式內容,才可以 ...

  8. 2017年3月4日 · 解答應用題,既要綜合應用小學數學中的概念性質、法則、公式、數量關係和解題方法等最基本的知識,還要具有分析、綜合、判斷、推理的能力。 這也是為什麼孩子覺得難的原因。