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2022年10月23日 · 「小二中文寫作模擬試卷 (一) (二) 」中文工作紙 (PDF檔),內容包括: 供詞造句:運用下列詞語造句。 重組句子:把以下詞組排列成為意思完整的句子。 改寫句子:根據例句的提示,依原句改寫句子。 擴張句子:依照例句,把 ( )裏的詞語加在句子中 適當的位置,擴寫句子。 句式仿作:運用下列句式仿作合理的句子,並加上適當的標點符號。 續句:依據句子的開端,續寫句子。 聯句:把左右因為兩組短語聯結成一句合理通順的句 子,把代表答案的英文字母填在 ( )內。 看圖造句:依圖意及利用 ( ) 內的詞語寫出完整的句子, 並加上適當的標點符號。 配詞. 段落寫作:請根據圖意,運用提供詞語及「時、人、地、事」四要素創作以下的文章。 更多中文工作紙 >> P2 - 閱讀認字造句 (5篇)
2012年12月7日 · 看圖作文:樂於助人篇. 本資源提供三個「看圖作文」練習,圖片主要以「樂於助人」為主題,要求學生描寫情景及抒發感受。. 學習重點:. 學生能運用細節描寫的方法描寫所見情景. 學生能運用寫作表述情感. 教學建議:. 教師可以於「描寫」的學習單元,要求 ...
2021年12月14日 · 小二:看圖短段創作_創作工作紙 (一) - 果子纍纍. 作者: fruitfulmum / 14/12/2021. 一、細心觀察圖畫,並根據提示創作一短短段。 提示: 1.圖中的天氣如何? 在何時發生? 2.小男孩看到甚麼? 3.他有甚麼反應? 4.他最後會過橋嗎? 參考詞語: 雨傘、雨衣、拿着、穿着、暴雨、水漲、過橋、擔心、驚訝. 創作題目: 《下大雨的一天》 註:大家可以到以下連結下載工作紙。 工作紙及答案下載. Facebook 專頁. 延伸閱讀: 小一至小二創作:由四素句過渡至短段創作. 小一:二素句、三素句及四素句_創作工作紙 (二) 二年級:語文知識工作紙 (一)_重疊式形容詞. 二年級:語文知識工作紙 (二) _書名號、專名號、頓號及省略號.
2021年12月16日 · 二年級看圖寫作第一講:懂得運用已有的語文基礎知識遷移在創作上. 二年級看圖寫作第二講:善於運用寫作小提示及提供詞語創作短段. 二年級看圖寫作第三講:如何幫助孩子由一幅圖寫作過渡至三幅圖寫作. 二年級:語文知識工作紙 (一)_重疊式形容詞. 二年級:語文知識工作紙 (二) _書名號、專名號、頓號及省略號. 小二:閱讀理解工作紙 (一) 小一至小二創作:由四素句過渡至短段創作. 分享此文: ← 上一篇 文章. 下一篇 文章 →. 一、細心觀察圖畫,並根據提示創作一短短段。 提示: 1.媽媽在哪裏? 她正在做甚麼? 2.她準備了甚麼材料?
P2看圖作文 (四幅圖畫-分段寫作)-初階. 學識咗用行為句式的方法寫作,可以試下用四幅圖畫,學習簡單分段寫作!. 第一次學習分段寫作,可以先寫首尾兩段。. 1️⃣ 首段 – 以四素句或6種行為句式簡述背景. 2️⃣ 2-3段 – 事件的經過. 3️⃣ 尾段 – 以人感句 ...
其他人也問了
什麼是作文教學(看圖作句)?
如何繪製施工圖紙?
如何寫好作文開頭?
如何寫好作文?
2011年7月6日 · 本教材為看圖寫作練習,同學透過觀察圖片而寫作一篇簡短描寫文,教材也附有答案參考及評改量表供教師使用。
2008年8月14日 · 作文教學 (看圖作句) 作者: 北角官立上午小學陳愛卿老師 出版日期:14/08/2008. 本資源為作文教學 (看圖作句),旨在讓學生理解圖片的內容,然後透過文字把內容寫出來。.