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  1. 2009年6月1日 · 讀過《承教小記》的人,相信都感受到小思豐富的感情世界,尤其對教育的熱誠,以及對師生間的情誼表現得最盡致。 小思在書中提及與她並非師徒關係的蔡元培先生和豐子愷先生,表示對他們的敬佩;在《告吾師在天之靈》中,小思又說:「認識了您以後,我 ...

    • 有感 / 黃嘉豪

      有謂「人生得一知己死而無憾」。自己是寡言好靜,默不作聲 ...

    • 奇想篇 / 杜錦輝

      十年後的大澳,當天的「香港威尼斯」,經過第三次世界大戰 ...

    • 回憶 / 葉文婷

      回憶可說是甜蜜的,開心的,令人不能忘記的。但是,回憶也 ...

    • 十年 / 劉天慈

      《承教小記》閱讀報告 / 王美琪 (F5) 十年 / 劉天慈 (F5) ...

  2. 2011年4月1日 · 小思不但成為了一位出色的教師,還不忘在本書中抒發其對唐老師的追悼之情,並感激他課業上及人生上的教導,其中一篇題為〈承教小記〉的散文,是全書六十四篇中最為表達出這兩種情的一篇。

  3. 2011年6月1日 · 小思女士透過這書,寫出對唐君毅老師在其在課業上及在人生上的指導的感激,以致小思女士希望能繼續「承教」 承接教業,以自身去感染或教導學生,就像劉老師您一樣!

  4. 其他人也問了

  5. 本書收錄小思散文89篇,分為三輯文字:〈承教小記〉、〈這樣日本〉和〈舊時衣冠〉,選取了小思長期列入中學生課外閱讀書單的著作《承教小記》中最動人的篇章,並增加了73篇精彩文字。. 書名《一生承教》,其實是小思的肺腑心聲,也是她一生的終極目標 ...

  6. 承教小記》,是小思的一本名著。這本書可以說是小思的「日記集」。從她所寫的每一篇文章可見,只要她一找到靈感,她便會寫下心中所想。 令我印象最深刻的是書中的第一篇,小思看著香港的景色,慨嘆時光的流逝。

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  7. 承教小記》收錄了小思於1978年至1981年期間創作的六十四篇散文,當中涵攝的題材非常廣泛,有說理的、悼念的、寫景的、述人的。 小思採用一貫的清幽雅淡手法寫作...

  8. www.ccss.edu.hk › timetb_info › reading承 教 小 記

    承教小記》收錄了小思於一九七八年至一九八一年期間創作的六十四篇散文,當中涵攝的題材非常廣泛,有說理的、悼念的、寫景的、述人的。 小思採用一貫的清幽雅淡手法寫作,給人一種清風徐來的沁涼感覺:於說山道水或抒述一時感興的文字間,搖曳著閒情志趣;在探討民族國情或論及人生觀點的語句中,又自然流露出嚴肅的哲理,發人深省。 「承教」是承接教業的意思。 小思得到唐君毅老師在課業上及人生上的教導,在本書中抒發其對唐老師的追悼感激之情,以《承教小記》為表達得最全面的一篇。