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1. • • 《承教小記》收錄了小思於一九七八年至一九八一年期間創作的六十四篇散文，當中涵攝的題材非常廣泛，有說理的、悼念的、寫景的、述人的。 小思採用一貫的清幽雅淡手法寫作，給人一種清風徐來的沁涼感覺：於說山道水或抒述一時感興的文字間，搖曳著閒情志趣；在探討民族國情或論及人生觀點的語句中，又自然流露出嚴肅的哲理，發人深省。
     www.ccss.edu.hk/timetb_info/reading/reading_main.asp?Bno2039

     承 教 小 記

2. 其他人也問了

   《承教小記》有什麼特色?

   • 《承教小記》這本書，有著扣人心弦的內容，真摯細膩的文句更能引起讀者的共鳴。 更值得一提的是小思的那份敬師的精神，以及她追求夢想的態度，便是她能成為現代一位著名作家的重要因素。 This entire review has been hidden because of spoilers.

   承教小記 by 小思

   www.goodreads.com/book/show/35091394

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   小思的《一生承教》是什麼?

   • 本書收錄小思散文89篇，分為三輯文字：〈承教小記〉、〈這樣日本〉和〈舊時衣冠〉，選取了小思長期列入中學生課外閱讀書單的著作《承教小記》中最動人的篇章，並增加了73篇精彩文字。 書名《一生承教》，其實是小思的肺腑心聲，也是她一生的終極目標。 這裡除了從老師那裡獲得的「言傳身教」外，也包括從日本、從平常得來的種種「體會感悟」，當然，還包含她自己對「教育」的深刻理解與細密思考。 在〈承教小記〉中，小思向多位影響過她的良師與前輩致敬，其中她憶述唐君毅老師在她處於人生低谷時令她找到方向，以及多次在她經歷困惑時，為她撥開雲霧，令她更矢志投身教育行業，尤其令人感動。 小思曾赴日本工作，對日本人的民族性有深刻的體會。 〈這樣日本〉展示了她對日本的複雜感情──既愛日本的文化，又恨日本的軍國主義；。

   香港閱讀城 - 一生承教

   www.hkreadingcity.net/book/details/5774f3526a0b62c8098b53b3

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   家長在幼小銜接過程中有哪些任務?

   • 在幼小銜接過程中，家長有哪些任務？ 幼小銜接，就實際發生的日期看來，就是入小學的當天。 但就協助適應的觀點，幼小銜接應為一段歷程，而非突發性、定點在單一日期的事件。 換句話說，這段歷程並不是由大班下學期（或是畢業時）到小一入學當天，而是應以長期規劃的角度，一路陪伴孩子到他們適應良好為止。 然而，這段歷程中我們該做些什麼呢？ 如前所言，幼小銜接是長期的工作，對於家中有就讀幼兒園大班孩子的家長來說，在你閱讀此篇文章的同時，就已經開啟了這段歷程。 幼小銜接的任務，包含家長本身對幼小銜接的理解、孩子基本能力與態度的養成，以及因應就讀學校規範等項目，而各項工作開始的期程與所需時間不同，需要有不同的規劃。 一、幼兒園前期（幼兒園大班上學期即可開始）

   幼小銜接過程中，家長有哪些任務？ - 親子天下

   www.parenting.com.tw/article/5072980

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   什麼是幼小銜接?

   • 良好的幼小銜接，能減緩孩子適應新環境的困擾，幫助孩子順利學習、發展。 國外不少長期的研究發現，良好的幼小銜接經驗，與孩子國小前幾年的表現，有顯著的正向關聯，也就是說孩子會有較正向的社會行為表現，在生活與學習上也能較快速掌握。 雖然幼兒園在大班時就會啟動幼小銜接，但光靠學校是不夠的，家庭也該共同努力，才能協助孩子順利度過此銜接階段。 幼小銜接該提前做哪些準備？ 幼小銜接該做什麼呢？ 既然幼小銜接的目的，是為了減少孩子在入小學後生活與學習適應上的問題，那麼幼小銜接就不該只是去上正音班、提早學數學這麼簡單。 依據國內研究，幼小銜接應包含生活作息、生活自理、常規教導、人際關係、課業學習等五大層面。 針對幼小銜接這五大層面，爸媽可以這樣做：

   幼小銜接提前準備，爸媽該做的5件事 - 天才領袖

   www.leaderkid.com.tw/2022/03/24/122451/

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   「基督徒文摘」解經系列為讀者提供什麼?

   • 「基督徒文摘」解經系列之推出，即在彌補上述一般解經書之缺失，以最短篇幅，網羅各家之長，為讀者提供全面性的註解。 本解經系列係採用獨特的編輯方式，以古今中外基督教眾名家著作為取材對象，擇善而錄，摘其精華。

   〔返回講道資料總索引〕 - ccbiblestudy.org

   www.ccbiblestudy.org/Intro-T.htm

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   高主教書院小學部家長教師會是什麼?

   • 高主教書院小學部家長教師會於2014年成立，作為家長與學校交流的橋樑，協助學校籌劃各項活動。 -　家教會為家長安排各類專題講座或工作坊。 -　家長義工協助學校推行各類活動，達致家校合一。

   PSP2021 高主教書院小學部學校資料

   www.chsc.hk/psp2021/sch_detail.php?lang_id=2&sch_id=409

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3. www.newton.com.tw › wiki › 承教小記承教小記:作者簡介,讀物簡介,文段一,_中文百科全書

   www.newton.com.tw › wiki › 承教小記

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   承教小記. 《承教小記》收錄了 小思 於1978年至1981年期間創作的六十四篇散文，當中涵攝的題材非常廣泛，有說理的、悼念的、寫景的、述人的。. 小思 採用一貫的清幽雅淡手法寫作，給人一種清風徐來的沁涼感覺：於說山道水或抒述一時感興的文字間，搖曳著 ...

4. www.jendow.com.tw › wiki › 承教小記承教小記:《承教小記》收錄了小思於一九七八年至 ...

   www.jendow.com.tw › wiki › 承教小記

   • 網頁紀錄

   《承教小記》收錄了小思於一九七八年至一九八一年期間創作的六十四篇散文，當中涵攝的題材非常廣泛，有說理的、悼念的、寫景的、述人的。 小思採用一貫的清幽雅淡手法寫作，給人一種清風徐來的沁涼感覺：於說山道水或抒述一時感興的文字間，搖曳著閒情志趣；在探討民族國情或論及人生觀點的語句中，又自然流露出嚴肅的哲理，發人深省。 作者簡介. 作者： 小思. 出版社：華漢文化事業公司. 本名 盧瑋鑾， 香港 作家. 讀物簡介. 「承教」是承接教業的意思。 小思得到 唐君毅 老師在課業上及人生上的教導，在本書中抒發其對唐老師的追悼感激之情，以《承教小記》為表達得最全面的一篇。

5. www.chocochannel.com › sparkView《承教小記》閱讀報告 / 王美琪 | 第9期晶文薈萃 | 巧 ...

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   讀過《承教小記》的人，相信都感受到小思豐富的感情世界，尤其對教育的熱誠，以及對師生間的情誼表現得最盡致。 小思在書中提及與她並非師徒關係的蔡元培先生和豐子愷先生，表示對他們的敬佩；在《告吾師在天之靈》中，小思又說：「認識了您以後，我 ...

6. www.chocochannel.com › sparkView《承教小記》閱讀報告 / 郭健儀 | 第16期晶文薈萃 | 巧 ...

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   2011年4月1日 · 「承教」是承接教業的意思。 小思不但成為了一位出色的教師，還不忘在本書中抒發其對唐老師的追悼之情，並感激他課業上及人生上的教導，其中一篇題為〈承教小記〉的散文，是全書六十四篇中最為表達出這兩種情的一篇。

7. www.chocochannel.com › sparkView《承教小記》閱讀報告 / 翁潔璟 | 第12期晶文薈萃 | 巧 ...

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   2010年4月1日 · 最近，我看了小思的《承教小記》，感觸良多。 初時，以為整本書都在說一些很沉悶的教學理念，但原來並不是。 它除了包含師生情和對中文的熱情外，還有大自然之情、鄉土家國之情及一些忽發的懷舊情，十分精彩。

8. www.hkreadingcity.net › book › details香港閱讀城 - 一生承教

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   一生承教. 本書收錄小思散文89篇，分為三輯文字：〈承教小記〉、〈這樣日本〉和〈舊時衣冠〉，選取了小思長期列入中學生課外閱讀書單的著作《承教小記》中最動人的篇章，並增加了73篇精彩文字。. 書名《一生承教》，其實是小思的肺腑心聲，也是她一生 ...

9. www.goodreads.com › book › show承教小記 by 小思 - Goodreads

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   《承教小記》這本書，有著扣人心弦的內容，真摯細膩的文句更能引起讀者的共鳴。 更值得一提的是小思的那份敬師的精神，以及她追求夢想的態度，便是她能成為現代一位著名作家的重要因素。