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2011年4月1日 · 最近我看了一本書，名為《承教小記》。 作者是著名教育家唐君毅的學生小思。 「承教」是承接教業的意思。 小思不但成為了一位出色的教師，還不忘在本書中抒發其對唐老師的追悼之情，並感激他課業上及人生上的教導，其中一篇題為〈承教小記〉的散文，是全書六十四篇中最為表達出這兩種情的一篇。 這篇文章記述了小思的個人往事，在人生最迷茫的階段，唐老師的著作《人生之體驗》，把她從思想的死胡同中拉出來，在生活上面對挫折和困難時，唐老師的教導引領她看清前面的道路，繼而慢慢地確立人生的目標。 我很欣賞小思對師長的尊敬和掛念之情，但我並不羨慕她。 因為我亦有一位良師，那就是老師您。 但願，有一天，我也能以我的文字來回報您。
讀過《承教小記》的人，相信都感受到小思豐富的感情世界，尤其對教育的熱誠，以及對師生間的情誼表現得最盡致。 小思在書中提及與她並非師徒關係的蔡元培先生和豐子愷先生，表示對他們的敬佩；在《告吾師在天之靈》中，小思又說：「認識了您以後，我 ...
2010年4月1日 · 《承教小記》閱讀報告 / 翁潔璟 | 第12期晶文薈萃 | 巧.克.力. 作者： 翁潔璟. 寫作年級： F6. 寫作日期： 2010-3. 學校： 基督教中國佈道會聖道迦南書院. 上一篇. 下一篇. 小 中 大. 親愛的樂兒： 自從你移居加國後，差不多每一次寄信，你都會附上一張親自拍下的風景相片。 每回看到相片，我都在想：世上真的還有這麼美的自然風光嗎？ 因為從沒有在香港親眼看過，所以膚淺的我難以相信那些美景是真的存在。 最近，我看了小思的《承教小記》，感觸良多。 初時，以為整本書都在說一些很沉悶的教學理念，但原來並不是。 它除了包含師生情和對中文的熱情外，還有大自然之情、鄉土家國之情及一些忽發的懷舊情，十分精彩。 其中有兩種情使我很有感觸。 第一種是大自然之情。
其他人也問了
小思的《承教小記》有什麼特色?
線上讀書會是什麼?
如何促進「閱讀理解」?
本書收錄小思散文89篇，分為三輯文字：〈承教小記〉、〈這樣日本〉和〈舊時衣冠〉，選取了小思長期列入中學生課外閱讀書單的著作《承教小記》中最動人的篇章，並增加了73篇精彩文字。. 書名《一生承教》，其實是小思的肺腑心聲，也是她一生的終極目標 ...
《承教小記》收錄了小思於一九七八年至一九八一年期間創作的六十四篇散文，當中涵攝的題材非常廣泛，有說理的、悼念的、寫景的、述人的。 小思採用一貫的清幽雅淡手法寫作，給人一種清風徐來的沁涼感覺：於說山道水或抒述一時感興的文字間，搖曳著閒情志趣；在探討民族國情或論及人生觀點的語句中，又自然流露出嚴肅的哲理，發人深省。 「承教」是承接教業的意思。 小思得到唐君毅老師在課業上及人生上的教導，在本書中抒發其對唐老師的追悼感激之情，以《承教小記》為表達得最全面的一篇。
承教小記. 《承教小記》收錄了 小思 於1978年至1981年期間創作的六十四篇散文，當中涵攝的題材非常廣泛，有說理的、悼念的、寫景的、述人的。. 小思 採用一貫的清幽雅淡手法寫作，給人一種清風徐來的沁涼感覺：於說山道水或抒述一時感興的文字間，搖曳著 ...
2014年6月4日 · 學校：福建中學（小西灣） 這是我第三次讀《承教小記》，頭兩次都是在讀完哲學書後讀，讀起散文來特別有感覺，覺得「哇！小思好厲害！
