搜尋結果
《承教小記》閱讀報告 / 郭健儀 | 第16期晶文薈萃 | 巧.克.力. 作者: 郭健儀. 寫作年級: F6. 寫作日期: 2011-3. 學校: 基督教中國佈道會聖道迦南書院. 上一篇. 下一篇. 小 中 大. 梁永傑老師: 不知不覺,我升上了新中學快三個月了,但我並沒忘記您的教誨,這不單指您教我的中國歷史,還有您的恩言,不斷安慰我、教導我,使我能在成長的路上馳騁。 最近我看了一本書,名為《承教小記》。 作者是著名教育家唐君毅的學生小思。 「承教」是承接教業的意思。 小思不但成為了一位出色的教師,還不忘在本書中抒發其對唐老師的追悼之情,並感激他課業上及人生上的教導,其中一篇題為〈承教小記〉的散文,是全書六十四篇中最為表達出這兩種情的一篇。
- 我思念的人 / 李曉茵 (F5)
小 中 大 靈堂上,遺照前放了不少以白色鮮花製成的花圈,配 ...
- 第16期展覽
《晶文薈萃》網上優秀文章展廊,表揚全港學生優秀寫作,閃 ...
- 我思念的人 / 楊婷茹
記一次到菜市場的見聞和感受 / 馮佩詩 (F3) 在中學生涯中, ...
- 莊曉琳
還記我第一年上中學已經和她同一班,她給我的感覺是個十分 ...
- 我思念的人 / 林洛琦
終於坐上火車,看到爺爺坐下來後,我也獨自找了個座位小休 ...
- 楊文靜
回顧中學時期的我,總的來說可稱快樂,然而當中也摻雜點點 ...
- 我思念的人 / 李曉茵 (F5)
2009年6月1日 · 讀過《承教小記》的人,相信都感受到小思豐富的感情世界,尤其對教育的熱誠,以及對師生間的情誼表現得最盡致。 小思在書中提及與她並非師徒關係的蔡元培先生和豐子愷先生,表示對他們的敬佩;在《告吾師在天之靈》中,小思又說:「認識了您以後,我 ...
「承教」是承接教業的意思。小思得到唐君毅老師在課業上及人生上的教導,在本書中抒發其對唐老師的追悼感激之情,以<承教小記>為表達得最全面的一篇。
- 容潔貞
- 容潔貞
- 12/24/2005 4:04:00 AM
- 《承教小記》閱讀報告
其他人也問了
承教小記是什麼意思?
《生命中不能承受之輕》是什麼樣的小說?
生命教育的學習主題有哪些?
如何培養孩子成為終身閱讀者?
2011年6月1日 · 近來因為中國語文及文化科課程的需要閱讀了小思女士的《承教小記》,除了使我在面對問題上多了一些意見、見解外,也使我從繁重的學習上得到一點清泉,有一種清風徐來的涼爽感覺;但卻在探討民族國情或論及人生觀點時,又不期然流露出嚴肅的哲理 ...
2008年6月12日 · 閱畢《承教小記》此書的一刻,心中不禁泛起一陣陣激動:我把小思經歷的都通過閱讀體會了! 過程中如進其境,包括情境、處境和心境。 以下,是我在邊閱讀時邊領悟到的啟發-待人處事應有的態度。
《承教小記》收錄了小思於一九七八年至一九八一年期間創作的六十四篇散文,牽涉的題材非常廣泛,說理如《憂天》、《雞仔蛋》、《孤雛》、《盆栽》、《蛾》、《蟬》;懷舊、悼念如《告吾師在天之靈》, 《一塊踏腳石》、《小酒杯》、《瀟灑風神永憶
中文閱讀報告. 作者以『承教小記』為書名是為了表示對她的老師唐君毅先生的追念和敬意,為了讓不知道唐老師的同學,知道世上曾有這樣的好老師,能使她對自己的缺點、軟弱、無知,讓她有不斷的自省能力。. 面對家庭急變,作者悲哀變得不信任人、變得 ...