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擬聲詞 在橫線上填上正確的答案。 呱呱 撲通 隆隆 嗡嗡 吱吱喳喳 嗚嗚 咕嚕 沙沙 叮叮噹噹 滴答滴答 1. 樹上有一羣小鳥正在 地叫着。 2. 遠處突然傳來 的雷聲，不一會兒更下起了 傾盆大雨。 3. 子聰不小心把點心丟了，忍不住 地哭起來。 4.
2021年9月27日 · (一)何謂擬聲詞？ 擬聲詞又名為象聲詞，形容人物活動或自然界的事物所發出的聲音。 (二)擬聲詞配對： 試把下列的擬聲詞和所表示的圖畫用線連起來。(已部分詳見PDF檔) 1.嗚嗚 2.哈哈 3.呼呼 4.嘩啦啦 (三)擬聲詞 (每個提示只用一次)
1. 張老師工作忙碌，可是仍然抽空關心學生。 （ ） 2. 只要你要多練習，就能跑得快。 （ ） 3. 弟弟不但完成功課，而且替媽媽做家務。 （ ） 4. 我外貌平凡，可是我有一顆善良的心。 （ ） 語文知識：遞進複句
擬聲詞的作用： 1.運用擬聲詞可以使描寫生動逼真，使用如聞其聲，如入其境。 2.運用擬聲詞可以形象地描摹人物的心情或情緒。 三. 擬聲詞的功能 句子的成分 例句 1 作狀語 (單音節擬聲詞必須帶「的」) 大雨嘩嘩地下着，我撐傘在雨中漫步，倒算浪漫。
語文基礎知識:擬聲詞. 在橫線上填上正確的答案。 叫聲最響亮。 活學中國語文 ©香港教育圖書公司.
修辭:擬聲. 學習重點:「 擬聲」是指直接模擬事物聲音的寫法。 ( 一) 認辨:把以下模擬人、動物、大自然或物品聲音的擬聲詞選出來,並把最適當答案的英文字母填在 內。 A.喵喵 B.嗚嗚 C.吱吱 D.呼呼 E.哇哇 F.汪汪 G.嗡嗡 H.沙沙 I.轟隆隆 J.咕嚕咕嚕. ( 二) 填充.. 把代表正確答案的英文字母填在______ 上。 A.呱呱 B.撲通 C.咩咩 D.吱吱 E.叮叮噹噹. F.哇哇 G.汪汪 H.嗡嗡 I.轟隆隆 J.滴滴答答. 青蛙 B 一聲跳進水裏去。 ( 提示:跳進水中的聲音) 我們聽到雨 J 打在玻璃窗上。
2016年4月21日 · 學習重點： 認識不同的詞語：擬聲詞. 能於寫作時運用不同的擬聲詞描摹聲音. 教學建議： 教師派發筆記，解釋「擬聲詞」，並講解「擬聲詞」及「形容詞」的區別。 教師可按學生程度，安排學生自行完成不同的互動練習。 教師可提供寫作背景（如公園、街道或商場），要求學生運用筆記提供的「擬聲詞」造句或寫片段； 教師宜要求學生搜尋其他「擬聲詞」的例子加在筆記上，著學生適時運用筆記資料，學習用「擬聲詞」摹擬聲音來寫作。 教師宜解釋筆記中較深的詞彙，讓學生認識更多「擬聲詞」，以幫助閱讀時疏通理解文章意思。 資源下載. 全部下載. 擬聲詞 (筆記).pdf. 擬聲詞 (筆記).doc. 作者簡介. 教育局資訊科技教育組. 關鍵字詞： 擬聲詞 | 象聲詞 | 狀聲詞 | 摹聲詞 | 擬聲詞練習.
第一課. 語文基礎知識:明喻和暗喻. 一、下面的句子運用了甚麼修辭手法?在括號內填上代表答案的英文字母。. 明喻. 暗喻. 夜空中的星星如一顆顆鑽石般閃閃發亮。. ( ) 2. 燕子變成一把剪刀在空中自由地飛翔。.
形容樂器的擬聲詞，以及利用擬聲詞字型的大小，表示力度的變化」。 這個活動既結合學生的音樂知識和語文知識，又讓學生發揮創意。 創
「擬聲詞」是用來描寫聲音的詞語，目的是使描寫的對象更加生動 和真實。大多數的擬聲詞都是「疊詞」，即由兩個或以上相同的字組成。 (一) 大自然現象/景物： 現象 景物 擬聲詞 (有*的詞語附有例句) 風 *呼呼 颯颯
