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  1. 2021年10月22日 · 春聯兒. 過年貼春聯是中國的傳統習俗,以「春聯兒」為題,可以引起讀者的閱讀興趣,兒化音突顯了語言特色。 ①出城回家常坐雞公車²。 十來個推車的差不多全熟識了,只要望見靠坐在車座上的影兒,或是那些抽葉子煙的煙杆兒,就辨得清誰是誰。 其中有個老俞,最善於招攬主顧,見你遠遠兒走過去,就站起來打招呼,轉過身,拍拍草墊,把車柄兒提在手裏。 這就教旁的車夫不好意思跟他競爭,主顧自然坐了他的。 老俞推車,一路跟你談話。 (「老俞」的熱情主動使得他從一眾推車手中「脫穎而出」,健談和熱情是他的性格特點,這與下文老俞喪子後的沉默寡言形成對比。 )他原籍眉州,蘇東坡的家鄉,五世祖放過道台,只因家道不好,到他手裏流落到成都。 他在隊伍上當過差,到過雅州跟打箭爐。

  2. 春聯兒. 過年貼春聯是中國的傳統習俗,以「春聯兒」為題,可以引起讀者的閱讀興趣,兒化音突顯了語言特色。. ①出城回家常坐雞公車²。. 十來個推車的差不多全熟識了,只要望見靠坐在車座上的影兒,或是那些抽葉子煙的煙杆兒,就辨得清誰是誰。. 其中有 ...

    • 最早的春聯
    • 「五福臨門」的折讓
    • 文人雅士的話語權
    • 禮失求諸野
    • 後記:亂世的祝福

    據內地中國世界紀錄協會查考,最早的春聯是「三陽始布,四序初開」,比一般認為的「新年納餘慶,嘉節號長春」早了200多年。前者未知作者,後者為後蜀末代之君孟昶的作品。 「三陽始布,四序初開」以《易經‧泰卦》陰陽感應、萬物亨通作為四季伊始的願景。這副春聯宏觀天地,貫徹人間,不以一家一姓為祝福對象,有一種大同世界的胸襟。至於孟昶之作,則引用《易經‧坤卦‧文言》「積善之家,必有餘慶」,宣示人間倫理作為家族幸福的磐石。 天人交感是中國文化的重要理念,在文明發軔階段,諸子百家一般都對天地鬼神有所敬畏,而在位者更順水推舟,以「奉天承運」、「五行更替」確立威權。於是皇天后土加持九五之尊的名位,普天之下須頂禮如儀。就以孟昶為例,它歸降宋朝之日,正是宋太祖的誕辰,那句「嘉節號長春」其實與宋太祖將自己生日定名為「長...

    由於最早的那副春聯雖然對偶穩妥,但「始布」與「初開」意思重複,而且上聯對於一般沒有深究《易經》的讀者來說,有點不明所以。民間衍生一個幸福感更濃厚的修訂版──「三陽啟泰,五福臨門」。「泰」與「福」比「始」與「布」更有正面意義,而且「五福」亦有經典依據,比「四季」涵義豐富得多。 原來據《尚書‧洪範》所記,周武王取得政權,頒布治理天下的宏願和綱領,示意明瞭人間禍福,重建王道文明規範。他指出「五福」「一曰壽、二曰富、三曰康寧、四曰攸好德(遵行美德)、五曰考終命(善終)」;相反的「六極」「一曰凶、短、折,二曰疾,三曰憂,四曰貧,五曰惡,六曰弱」。 關於「五福」、「六極」作為管治社會的理念,意義在於秉承天命處理庶民的賞罰。前者恩澤天下,後者肅整威嚴,而只有正直的君王才可以「作之福」、「作之威」。另有一說...

    相傳明朝解縉的家門對面是曹尚書的大宅。曹尚書甚愛竹,在房子周圍種上象徵君子的竹樹。解縉在考中科舉那年的除夕,貼上一副春聯──「門對千竿竹,家藏萬卷書」。曹尚書看見了,不甘於自己的園林景致被小輩挪用,進行二次創作,馬上削短了竹樹。豈料解縉隨即修訂原作,在上、下聯尾各添一字──「門對千竿竹短,家藏萬卷書長」。最後尚書大人忍無可忍,砍掉竹樹,以為一了百了,可是小輩又來個新版本──「家藏萬卷書長有,門對千竿竹短無」(註2),氣度才華,高下立見。 回顧古人的相處之道,豁達地說,這是威權之下文人的尊嚴寄託,讓民間有點文明氣象,葉紹鈞的〈春聯兒〉就是療癒庶民創傷的例子。不過這種風範一旦流於自我催眠,魯迅筆下的「阿Q」和「孔乙己」就百子千孫了。

    傳統的春聯飽含倫理的祝福,而且都體現天地人間的浩瀚之氣,可是植入商業社會則演變成另一種風格。市面常見的春聯少不了「財」、「富」二字。春聯就文字而言,上下聯的語法、用詞、平仄都應有講究,張貼左右也有規矩,而且可以的話,最好自行撰寫。現在滿街都是印刷版的匠體字,罕見別出心裁自行書寫的筆跡。 圖中所見的村屋,把春聯貼在鐵門的欄柵上,的確有點尷尬。考究原因,可能是牆上信箱太貼近門邊,把春聯貼上去太狹窄委屈了。不過打開鐵門,春聯就在左右兩側,可以接受。 「王屋有天皆麗日,沙田無處不春風」,春聯內容只提及天上的麗日、地上的春風,開啟天地萬物生機,孕育家家户户的幸福。相比於商場或富豪大宅所見的春聯,更顯高貴的涵養。 這副嵌字春聯字體用草書,可見作者除了有文化,更不在意旁人是否看得懂,瀟灑磊落的氣度,高貴得...

    執筆之際,土耳其地震傷亡慘重;俄烏戰事超過一年,仍未見和解的曙光;大國之間的氣球與導彈又敲響警鐘;我們的地球陷入了更危險的狀態…… 謹以成語續貂,奉上新春祝福: 海晏河清風調雨順 龍翔鳳舞國泰民安 註: 1. 「晨興理荒穢,戴月荷鋤歸」:陶淵明〈歸園田居‧其三〉。 2. 「家藏萬卷書長有,門對千竿竹短無」:傳說的版本為「門對千竿竹短無,家藏萬卷書長有」,應按上下聯末字的平仄規範修訂先後。 3. 葉紹鈞〈春聯兒〉

  3. 2024年9月16日 · 聖陶(1894年10月28日—1988年2月16日),原名葉紹鈞,字秉臣,筆名有陶、聖陶、桂山等,江蘇 蘇州人,中國現代作家、語文教育家及出版人。 他是 五四運動 首個新文學社團 文學研究會 的創立人之一,終身致力於 出版 及 語文 的教學。

  4. www.ebaomonthly.com › window › reading中國近代文學--17

    文學研究會諸作家的創作中,最能代表其現實主義特色的,是葉紹鈞 (聖陶)的作品。. 還在文學革命以前幾年,葉紹鈞就寫過一些短篇 (注:葉紹鈞在1914、1915年間寫的小說,有《窮愁》、《博徒之》、《姑惡》、《終南捷徑》、《飛絮沾泥錄》等。. 今《 ...

  5. 其他人也問了

  6. 一、學習目標. 研習現當代作家的散文,認識現當代散文的特色,提高賞析、評論散文的能力,以及創作散文的興趣。 二、學習重點. 理解現當代散文作品的背景、內容、主題、結構及作者的思想感情. 分析現當代散文作品的意蘊、藝術手法和風格. 比較不同的現當代散文作家作品在主題、手法、風格、語言等方面異同. 就現當代散文的特點,運用不同的手法創作散文,表達個人的思想感情. 認識現當代主要作家作品的風格特色. 培養閱讀和創作散文的興趣. 三、學習成果. 能聯繫生活經驗,體悟作家的情懷,對現當代散文作品有個人的感受. 能運用文學基礎知識,理解、分析現當代散文作品的內容和形式. 能運用文學基礎知識及從不同角度賞析、評論現當代散文作品的思想內容和藝術特色,並有個人的見解.

  7. 2020年9月17日 · 範例:以葉紹鈞春聯兒〉為例——「一天,我又坐老俞的車,看他那模樣兒,上下眼皮紅紅的,似乎喝過幾兩乾酒,顴骨以下的面頰全陷了進去,左邊陷進更深,嘴就見得歪斜。