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四級分的文章已達一般水準,這種文章明顯具有下列特徵: 立意取材 能依據題目或寫作任務,統整、運用材料,尚能闡述說明主旨。 結構組織 文章結構大致完整,但偶有不連貫、轉折不清之處。 遣詞造句
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閱卷老師評語: 一、能依據題旨選取適切材料,點出「開設樂齡童裝店」之主題後,描繪記憶中為兒女、為一家生計、因移情孫女而不斷製作童裝的祖母,乃至失智後也仍不忘裁製童裝方法,拼貼出祖母手製童裝中所蘊藏的偉大親情,彰顯商品價值。文末並以景帶情,敘寫祖孫約定,抒發童裝店所蘊含的濃郁親情,能進一步闡述說明,以凸顯文章主旨。 二、文章結構完整,脈絡分明。 三、能精確使用語詞,善用摹寫、比喻、 映襯等修辭,並有效運用各種句型使文句流暢。 四、有錯別字。 *錯別字:「商」店、「悠」閒、樂「齡」、「便」是、「重」男輕女、素「未」謀面、大部「分」、長了「繭」、烙「膚」、刻「印」 *部分筆畫不清
閱卷老師評語: 一、能依據題旨選取適切材料,以「小農的蔬果市集」為商店主題,闡述個 人的經營理念、對現有農作產銷模式提出批判,並抒發個人對小農艱困 營生的不捨心情,進一步帶出創設「小農市集」之願景,及闡述說明應 重新思索土地、作物與人之間的關係之省思,以凸顯文章主旨。 二、文章結構完整,脈絡分明。 三、能精確使用語詞,善用摹寫、比喻等修辭,並有效運用各種句型使文句 流暢。 四、有錯別字及標點符號運用上的錯誤。 *錯別字:病「懨懨」、「豐」厚、食「物」
閱卷老師評語: 一、能依據題旨選取適切材料,描繪扇子店吸引人的寧靜氛圍、製扇細節中 所蘊含的巧思,並透過個人經驗形成驗證,點明開設「扇子店」的動機, 並能進一步闡述說明「扇子」能扇去煩憂、寄託心中想望之獨特商品意 涵,以凸顯文章主旨。 二、文章結構完整。 三、能精確使用語詞,文句流暢。 四、有錯、漏字及標點符號運用上的錯誤。 *錯( 漏) 字:「紙」中、「來」日、無論同我( 一) 般 *「忄」部書寫有誤:「愜」意、「情懷」、領「悟」
閱卷老師評語: 一、能依據題旨選取適切材料,從想接手父親事業的志願切入,敘寫自幼看著 父親經營「雷射雕刻」店的艱辛,由質疑到理解父親設店初衷的心境轉折, 並帶出「雷射雕刻」店之價值所在,正是通過此技藝賦予每塊木板故事、 意義,為其注入生命之醒悟,能進一步闡述說明,以凸顯文章主旨。 二、文章結構完整,脈絡分明,內容前後連貫。 三、善用轉化、比喻等修辭,並有效運用各種句型,文句流暢。 四、有錯別字及標點符號運用上的錯誤。 *錯別字:傳「承」、「嗤」、「揚」起、「查」看、富「裕」、拮「据」、賦「予」、 「儘」管 🌟 作文寫完不知道好不好?需要老師講解嗎?那就快下載Snapask App,讓專業家教線上即時解決你的所有問題,快點連結下載免費試用:https://lihi1.com/rxhMu/ac...
閱卷老師評語: 一、能依據題旨選取適切材料,透過咖啡店陳設細節、氛圍的描繪,逐步 聚焦帶出「故事咖啡館」之主題,並以自身經歷說明設店緣由、經營方式,點出「聆聽他人心聲」之理念,能進一步描繪願景,闡述「傾 聽」的療癒價值,以凸顯文章主旨。 二、文章結構完整,脈絡分明,內容前後連貫。 三、能精確使用語詞,善用摹寫、轉化、比喻、排比等修辭,並有效運用 各種句型使文句流暢。 四、有錯別字。 *錯別字:夜「幕」、大「功」告成 🌟 不知道該怎麼準備會考嗎?讓Snapask會考衝刺班幫助你!強調「自主調配時間」和「學到會為止的」的個人化學習模組,讓你隨時隨地都能學習,課程由菁英團隊授課,針對素養題型一一攻略!現在就來試看會考國文課程~
閱卷老師評語: 一 、能依據題旨選取適切材料,以「記憶封存販賣店」為主題,運用小說及電影表現手法,擬設情境,透過人物對話,呈現該店的經營方式、情境佈置、創設背景與用意,並進一步闡述說明「記憶」之於人的意義,描繪願景,以凸顯文章主旨。 二、文章結構完整,脈絡分明,內容前後連貫。 三、能精確使用語詞,善用摹寫、轉化、比喻、排比等修辭,並有效運用各種句型使文句流暢。 四、有錯別字及標點符號運用上的錯誤。 *錯別字:「風華絕代」、「毫」無
閱卷老師評語: 一、能依據題旨選取適切材料,描寫對開設「客家本色麵店」陳設的想望後,透過與外公的相處經驗,書寫自身對客家文化由陌生到亟欲發揚光大的轉變、點明設店動機,並能進一步闡述規劃細節,說明透過麵店展現客家精神之具體作法,以凸顯文章主旨。 二、文章結構完整,內容前後連貫。 三、文句流暢。 四、有錯別字及標點符號運用上的錯誤。 *錯別字:「襲」來、一「堵」、高「牆」、「看」著、「嘴」型、「聽」任何一個熟悉的字、「選」擇、「脫」下鞋子、「福」菜、美「味」、上「桌」、「要」經歷多道程序 、「永」不放棄、先「祖」、落地「生」根、「艱」苦、自「己」 *部分筆畫不清
閱卷老師評語: 一、能依據題旨選取適切材料,以擁有「什麼都有的店鋪」美夢切入敘寫,帶出「只賣每個人都有需求的鐘錶」店之想法。透過鐘錶構造、人物問答,描繪其能記錄情感、伴人走過荏苒歲月之深刻商品意涵,並能進一步闡述說明鐘錶於己、於父母、於人們的獨特意義,以凸顯文章主旨。 二、文章結構完整,脈絡分明,內容前後連貫。 三、能精確使用語詞,善用摹寫、排比、譬喻等修辭,並有效運用各種句型使文句流暢。 四、有錯、漏字,及標點符號運用上的錯誤。 *錯(漏)字:意「涵」、佩(戴)、晶「瑩」、「遞」出
閱卷老師評語: 一、能依據題旨選取適切材料,以「開設素食店」為主題,敘寫對動物血腥的恐懼之情、市場現宰肉品之用餐情境,帶出不殺生的設店思考,提出改良素食作法以兼顧美味、營養之經營方針,並能進一步抒發願景,闡述願為此所做之努力,以凸顯文章主旨。 二、文章結構完整,內容前後連貫。 三、能精確使用語詞,善用設問、排比等修辭,並有效運用各種句型使文句流暢。 四、有錯別字及漏字。 *錯(漏)字:雙足被(剁掉)的雞、現「宰」、「牠」物、想「必」、殺「戮 」、休「憩」
閱卷老師評語: 一、能依據題旨選取適切材料,以唱盤銀針、黑膠唱片、金色喇叭、音符 流瀉的場景,描繪開設「懷舊唱片行」之氛圍。細數販售之音樂品項, 以及如何為人圓音樂夢、尋回邂逅音樂的感動等規劃想法,並能進一 步透過店內陳設,呈現音樂具有讓人放鬆、留下回憶,繼續前進之力 量,以凸顯文章主旨。 二、文章結構完整,脈絡分明,內容前後連貫。 三、能精確使用語詞,善用摹寫等修辭,並有效運用各種句型使文句流暢。 四、有錯別字。 *錯別字:舞「臺」 看完學長姐們寫的佳作,有沒有比較知道自己的文章還有哪些可以進步的地方呢?其實只要多練習,搞懂題目意思再下筆,就能寫出拿高分的好文章。 同學們如果不太確定還能怎麼改進,可以上Snapask跟老師約時間,老師會針對你的文章講解,替你指點迷津。練習搭配多參考範文,之...
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