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1. resources.hkedcity.net › resource_detail《桃花源記》教案及工作紙 - hkedcity.net

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   2011年12月29日 · 本教材包括一份《桃花源記》的教案、預習工作紙(連參考答案)及課後工作紙，工作紙內容包括語譯文章及寫作手法等。 資源下載 全部下載

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3. tribenotes.com › chinese › chinese-worksheetsF2B/中二 桃花源記｜工作紙｜中國語文｜TribeNotes.com

   tribenotes.com › chinese › chinese-worksheets

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   2020年7月19日 · 以下是有關於「桃花源記」的一些有用網上資源，請點擊藍色字體獲取。. 提醒：切勿抄答案交功課，這會嚴重影響學習成效。. 1. DUEN - 練習與思考，附答案. 2. 新會商會中學 - 工作紙. 3. 香港敎育大學 - 內容結構解析. 4.

4. www.scribd.com › document › 572514275《桃花源記》工作紙 (答案) | PDF - Scribd

   www.scribd.com › document › 572514275

   主旨：記述漁人發現桃花源的經過及在桃花源中的經歷。. 作者虛構了一個景色優美，. 人們和平共處，安居樂業的桃花源，表達對 現實 的不滿，寄託對 理. 想世界 的嚮往。. Scribd is the world's largest social reading and publishing site.

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5. 其他人也問了

   《記》和《詩》如何表達桃花源的思想意義?

   • 《記》是以漁人的經歷為線索，處處寫漁人所見，作者的心情、態度隱藏在文本之後，而《詩》則由詩人直接敘述桃源的歷史狀態，並直接抒發自己的感慨與願望，二者相互映照，充分地顯示桃花源的思想意義和審美意義。

   陶淵明《桃花源詩》全文翻譯賞析 | 古詩詞翻譯網

   www.mmtw.cc/1564.html

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   《桃花源記》是什麼?

   • 《桃花源記》那是一處烏托邦式的居住地方，那裡的人能夠享受自然、真正的舒適和幸福。 我們致力為您提供最舒適的享受。 'Peach Blossom Spring', a famous poem about a utopia where people live naturally, enjoying true comfort and happiness once idealised in older times.

   Yuen Massage - Posts | Facebook

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   陶淵明如何寫桃花源?

   • 陶淵明 寫桃花源，用了散文與詩兩種文體。 《桃花源記》主要是描寫漁人出入桃花源的經過和在桃花源中的所見所聞；《桃花源詩》是以詩人的口吻講述桃花源人民 生活 的和平、安寧。 《桃花源詩》內容豐富，對於瞭解 陶淵明 描寫桃花源的意圖和 生活 理想很有幫助。 詩分三段。 開頭六句為第一段，敘述、說明桃花源中人的來歷，跟《桃花源記》中所記「自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔」意思大體相同。

   陶淵明《桃花源詩》全文翻譯賞析 | 古詩詞翻譯網

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   暗戀桃花源的發想是什麼?

   • 暗戀桃花源一劇的發想來自 南海劇場 管理員的個人疏失，他把劇場時間表搞錯，同時讓兩個劇團擠在一個舞台上彩排所引發的搶場地大戰，成為賴聲川創作該劇的靈感來源；本劇講述兩個毫不相干的劇團，陰錯陽差同一天在舞台上排戲，一個演時裝悲劇「暗戀」另一個演古裝喜劇「桃花源」，雙方人馬在相互混亂中，完成了一場笑中帶淚，淚中帶笑的演出。 2006年演出時，由 孫富叡 改編「桃花源」劇本，改採 歌仔戲 形式。 「暗戀」與「桃花源」兩劇演出檔期相鄰，因為劇場管理人員的疏忽，使得兩個劇團為搶排練場地，雙方人馬爭執不休。 兩劇的導演、演員，在彼此的劇幕中穿梭干擾，仍無法解決場地撞期的問題。 最後兩個劇團妥協，舞台分半，各自排練。 兩劇演員卻在台上，相互錯接台詞，兩劇莫名連接，彼此干擾卻又微妙共鳴。

   暗戀桃花源 - 维基百科，自由的百科全书

   zh.wikipedia.org/wiki/暗戀桃花源

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   〈桃花源詩並記〉如何引起讀者共鳴?

   • 結果,本來應該詩、文合讀的〈桃花源詩並記〉,因其記文簡潔扼要,相對偏於說理的〈桃花源詩〉,更能引起讀者共鳴,以致喧賓奪主,後世引錄時,或改題曰〈桃花源記並詩〉;甚或單獨流傳,僅收〈桃花源記〉。 時至今日,桃花源之詩詠,幾已盡被其前記完全掩蓋矣。

   〈桃花源記〉講義 2017-18 (謝向榮) 20180310 - Education Bureau

   www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/kla/chi-edu/resources/secondary-edu/lang/CT10_1_2018.pdf

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   〈桃花源記〉如何讓人相信桃源仙境?

   • 〈桃花源記〉除了上述結構精審、對比突出、寓意高妙、語言簡練等特點外,還用了虛景實寫的藝術手法,使人相信桃源仙境並非出於虛構,讀來疑幻似真、恍惚迷離。 首先,作者在文章一開頭即交代漁人發現桃花源的時間、地點、經過與沿途所見的奇麗景色,將背景訂在晉孝武帝太元年間,使故事具有傳說的性質,無從查考。 此外,又通過漁人與當地民眾的交往與對談,具體交代桃源中人來到桃花源的時間與源由,以及他們與漁人臨別時的特別叮嚀,合情合理,使人覺得親切可信,加倍強化文章的真實感和說服力。 文末又加入史實人物劉子驥之事,安排眾人「不復得路」、「規往未果」等情節,讀來猶如傳記、歷史,又如寓言、小說,虛虛實實,似有非有,益覺懸疑,耐人尋味,表現出高超的藝術效果與獨特魅力。 世傳桃源事,多過其實。

   〈桃花源記〉講義 2017-18 (謝向榮) 20180310 - Education Bureau

   www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/kla/chi-edu/resources/secondary-edu/lang/CT10_1_2018.pdf

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6. learnsmart.edu.hk › 桃花源記【桃花源記】DSE中文 文言文 語譯、主旨、分析【懶人 ...

   learnsmart.edu.hk › 桃花源記

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   2022年9月23日 · 學博小編為大家提供 中學時必學的文言文《桃花源記》的全文語譯、重點文言字詞以及範文重點分析包括：內容大要、主旨、段落大意、寫作和修辭手法。

7. eresources.oupchina.com.hk › chinese › 初中中文-啟思啟思中國語文第四版 | 「疫」境自學系列

   eresources.oupchina.com.hk › chinese › 初中中文-啟思

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   課文串講：文言選讀（二）：《桃花源記》 課文串講：文言選讀（二）：《口技》 課文串講：文言選讀（二）：《湖心亭看雪》 課文串講：文言選讀（二）：《習慣說》 中三 單元七 重點解說：議論的要素、論證的方法和駁論 課文串講：講讀：《最苦與最樂》

8. konedreamhouse.blogspot.com › 2013 › 06【中文】《桃花源記》陶潛 工作紙答案 - K.one Dreamhouse

   konedreamhouse.blogspot.com › 2013 › 06

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   【中文】《桃花源記》陶潛 工作紙答案. 課本問答. 1 試回答下列問題。 (1) 試從居住環境、生活情況、人際關係、社會狀況四方面說說 桃花源 的特點。 (8分) 居住環境：土地廣闊平坦，屋舍整齊，景色優美。 (2分) 生活情況：人們自給自足，安居樂業，生活愉快。 (2分) 人際關係：民風淳樸，待人真誠，熱情好客。 (2分) 社會狀況：和平安定，並沒有受戰火摧殘。 (2分) (2) 桃花源是作者的理想世界，試從桃花源的狀況推測作者身處的社會是怎樣的。 (4分) 桃花源是作者嚮往的理想世界，可以推測作者身處的社會和桃花源有很大的分別， (1分)例如社會混亂，動盪不安；民生困苦，生活朝不保夕；人際關係疏離，爾虞我詐等等。 (3分) (3) 作者借 桃花源 寄託了甚麼思想？ (2分)

9. quizlet.com › hk › 690961270(B S2) 中文 - 桃花源記工作紙 Flashcards - Quizlet

   quizlet.com › hk › 690961270

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   Math. Arithmetic. Multiplication. (B S2) 中文 - 桃花源記工作紙. Get a hint. 1 試解釋以下文句中有 (___)的字詞。 （3分）【解釋】 (1) 初極狹， (才)通人。 才 ：____ (2) 男女衣着， (悉)如外人。 悉 ：____ (3) 餘人各復 (延)至其家，皆出酒食。 延 ：____ 1 試解釋以下文句中有 ()的字詞。 （3分）【解釋】 (1) 初極狹， (才)通人。 才 ：剛好. (2) 男女衣着， (悉)如外人。 悉 ：全部. (3) 餘人各復 (延)至其家，皆出酒食。 延 ：邀請. 1 / 6. Flashcards. Learn. Test. Match. Q-Chat. Created by.