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知信行是内在统一的。要学而知，读原著、学原文、悟原理，学懂弄通、系统掌握、准确领会；要学而信，体会共产党人的初心使命，汲取真理力量、思想力量、实践力量，学出坚定信仰、学出使命担当；要学而行，学以致用、身体力行，把学习成果落实到干好
学知的目的在于用行，思信的目的是为了更好地用行甚至达到用行的最高境界——创新。 习近平总书记指出，武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作；学懂弄通做实，落脚点在做实。 我们要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中增长才干。 加快推进马克思主义学习型政党建设，核心要义就是要求全体党员和各级组织最终达到学思用贯通、知信行统一。 学知、思信、用行三者之间的距离越近就越接近学习型组织，反之三者之间的距离越远就越远离学习型组织。 什么时候学思用三者完全贯通、知信行三者高度同步，什么时候学知、思信、用行三位一体的思维方式和行为习惯形成了，什么时候马克思主义学习型政党就建成了。 （作者系天津市委宣传部副部长）
知信行模式（knowledge，attitude，belief，practice，KABP或KAP）是改变人类健康相关行为的模式之一，它将人类行为的改变分为获取知识、产生信念及形成行为3个连续过程，可用F式表示：. 知识-信念-行为. “知”为知识、学习，“信”为信念、态度，“行”为行为 ...
马克思主义认为，学思用贯通、知信行统一是我们共产党人理论学习的真经真谛真理，学知、思信、用行的过程，就是认识、实践、再认识……螺旋式上升的思想提升过程，也是改造主观世界与改造客观世界相统一的深入实践过程，更是我们用习近平新时代中国
习近平总书记指出，理论学习要做到“学、思、用贯通，知、信、行统一”。学思用贯通、知信行统一，学与知是前提和基础，思与信是重点和灵魂，用与行是目的和责任，把它们贯通起来、统一起来，充分体现了辩证唯物主义认识论、实践论、方法论的高度统一
“行”是“知”和“信”的实践转化，反之又会对“知”和“信”带来深化促进作用。 能否真正“力行”，直接决定着思政课程是否“有用”和“有效”。 思政课教学本身就是一个教学互动、教学相长的过程，要想激发学生的认同感，就要尽可能地调动学生参与的积极性和主动性，把“要我学”变成“我要学”。 “知之真切笃实处，即是行。 行之明觉精察处，即是知。 ”严格遵循“认知、感悟、认同、践行”的教育规律，推动引领学生改造主观世界的同时，让理论与实践紧密结合，推动学生在实践中发现真理、发展真理，从而在学思践悟中达到理性自觉，认同力量的“活水”才能真正沁入心田，思政课也将变得可亲可敬、更有底气。 （倪明胜，作者系天津市中国特色社会主义理论体系研究中心市委党校基地副教授、博士） (责编：黄策舆、谢磊)
2023年4月20日 · 知信行是内在统一的。要学而知，读原著、学原文、悟原理，学懂弄通、系统掌握、准确领会；要学而信，体会共产党人的初心使命，汲取真理力量、思想力量、实践力量，学出坚定信仰、学出使命担当；要学而行，学以致用、身体力行，把学习成果 ...
2023年4月24日 · 知信行是内在统一的。要学而知，读原著、学原文、悟原理，学懂弄通、系统掌握、准确领会；要学而信，体会共产党人的初心使命，汲取真理力量、思想力量、实践力量，学出坚定信仰、学出使命担当；要学而行，学以致用、身体力行，把学习成果 ...
2023年4月20日 · 知信行是内在统一的。要学而知，读原著、学原文、悟原理，学懂弄通、系统掌握、准确领会；要学而信，体会共产党人的初心使命，汲取真理力量、思想力量、实践力量，学出坚定信仰、学出使命担当；要学而行，学以致用、身体力行，把学习成果 ...
2024年2月3日 · 广大党员、干部坚持学思用贯通、知信行统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，推动中国式现代化不断向前发展，向着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋勇前进。
