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1.示兒：寫給兒子們看。 2.元知：原本知道。 元，通“原”。 本來。 在蘇教版等大部分教材中本詩第一句為“死去元知萬事空”，但在老的人教版等教材中為“死去原知萬事空”，因為是通假字，所以并不影響本詩的意境，尚有爭議。 人教版等教材多為“元”，不常用通假字。 3.萬事空：什么也沒有了。 4.但：只是。 5.悲：悲傷. 6.九州：這里代指宋代的中國。 古代中國分為九州，所以常用九州指代中國。 7.同：統一。 8.王師：指南宋朝廷的軍隊。 9.北定：將北方平定。 10.中原：指淮河以北被金人侵占的地區。 11.家祭：祭祀家中先人。 12.無忘：不要忘記。 13.乃翁：你的父親，指陸游自己。 參考資料：
示兒》詩為陸游的絕筆，作於寧宗嘉定三年（1210年），既是詩人的遺囑，也是詩人發出的最後的抗戰號召。 八十五歲的陸游一病不起，在臨終前，留下了一首《示兒》，表達了詩人的無奈以及對收復失地的期盼。
基本介紹. 作品名稱：示兒. 創作年代： 南宋. 作品出處：《劍南詩稿》 文學體裁： 七言絕句. 作者：陸游. 作品原文,注釋譯文,詞句注釋,白話譯文,創作背景,作品鑑賞,整體賞析,名家點評,後世影響,作者簡介, 示兒1. 死去元知萬事空 2，但悲不見九州同 3。 王師北定中原日 4，家祭無忘告乃翁 5。 注釋譯文. 詞句注釋. 示兒：寫給兒子們看。 元知：原本知道。 元，通“原”。 本來。 在蘇教版等大部分教材中本詩第一句為“死去元知萬事空”，但在老的人教版等教材中為“死去原知萬事空”，因為是通假字，所以並不影響本詩的意境，尚有爭議。 人教版等教材多為“元”，不常用通假字。 萬事空：什麼也沒有了。 但：只是。 悲：悲傷九州：這裡代指宋代的 中國。 古代中國分為九州，所以常用九州指代中國。
示兒 原文賞析. 朝代 宋代 詩人 陸游. 死去元知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 古詩三百首 愛國 憂國憂民 早教 小學生必背古詩70首 小學生必背古詩80首. 譯文. 原本知道死去之後就什麼也沒有了，只是悲哀沒有見到國家統一。 當大宋軍隊收復了中原失地的那一天時，你們舉行家祭時不要忘了告訴我！ 註釋. 示兒：寫給兒子們看。 元知：原本知道。 元，通“原”。 本來。 在蘇教版等大部分教材中本詩第一句為“死去元知萬事空”，但在老的人教版等教材中為“死去原知萬事空”，因為是通假字，所以並不影響本詩的意境，尚有爭議。 人教版等教材多為“元”，不常用通假字。 萬事空：什麼也沒有了。 但：只是。 悲：悲傷. 九州：這裡代指宋代的中國。
《示兒》 原文|注釋|翻譯|賞析|序 - [宋]陸游 - 每日诗词是一个古诗词收录网站，目前已收录古诗词超60万首，作者2万余人。 其中包含唐诗/宋词/元曲/诸子百家等多种著作，内容持续优化更新中。
2020年4月18日 · 《示兒》詩是詩人臨終寫給兒子的遺囑，表達了詩人至死念念不忘「北定中原」、統一祖國的深摯強烈的愛國激情。 首句「死去元知萬事空」。 「元知」，本來就知道；「萬事空」，是說人死後萬事萬物都可無牽無掛了。
——宋代·陸游《示兒》示兒宋代：陸游 聞義貴能徙，見賢思與齊。 食嘗甘脫粟，起不待鳴雞。 蕭索園官菜，酸寒太學齏。
陸游以《示兒》為題的詩有多首，此處所選的是陸游死前之作，時年八十五歲，正值南宋寧宗嘉定三年（一二一〇）春。 詩中對南宋統治者的屈辱求和、偏安江左，深表悲憤，但仍盼宋室終能收復故土，可見作者矢志不渝的愛國情懷。
——宋代·陸游《示兒》示兒宋代：陸游 文能換骨余無法，學但窮源自不疑。 齒豁頭童方悟此，乃翁見事可憐遲！ 陸游（1125—1210），字務觀，號放翁。
《示兒》是宋代詩人陸游創作的一首詩，是詩人的絕筆。 此詩傳達出詩人臨終時複雜的思想情緒和憂國憂民的愛國情懷，表現了詩人一生的心願，傾注了詩人滿腔的悲慨，既有對抗金大業未就的無窮遺恨，也有對神聖事業必成的堅定信念。
