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  1. 入學程序和申請指南. 幼稚園幼稚園暨幼兒中心概覽 (中文版) 2022-11-14. 幼稚園幼稚園暨幼兒中心概覽 (中文版) 幼稚園幼稚園暨幼兒中心概覽 (英文版) 2022-11-14. 幼稚園幼稚園暨幼兒中心概覽 (英文版) 幼稚園幼兒班(K1)收生安排 (中文版) 2021-12-06.

  2. 安富道分校On Fu Road – Branch School. 大埔安富道二至八號金富樓一至二字樓. 1-2/F Kam Fu Building, No.2–8, On Fu Road, Tai Po, N.T. (852) 2657 4168. (852) 2638 1606. info@rcktp.edu.hk.

  3. 2024-01-04. 已上傳下學期校曆表,詳情請 按此 瀏覽。. 2023-10-24. 本園沒有規定劃一時間轉季,家長可按天氣變化為小朋友轉穿冬季校服。. 圍裙校服 (在校務處購買),全年適用,可自由加穿任何款式外套,請避免把外套穿在圍裙校服裡面,方便穿脫。. 如須購買 ...

  4. 禮賢會幼稚園概覽. 禮賢會現時總共有 12 間幼稚園。 免費計劃 :11 間幼稚園有參加「免費優質幼稚園教育計劃」,1 間沒有參加計劃。 幼兒服務 :在 12 間幼稚園當中,有 5 間提供 2-3 歲幼兒服務。 學生人數 :以下顯示每所幼稚園的學生人數以供參考,方便家長概括了解學校的辦學規模。 上午、下午、及全日分別代表上午班、下午班、及全日班的總共學生人數(2022 年 9 月資料)。 學校收費 :我們根據教育局提供的幼稚園收費證明書(2023 年 9 月資料),整理了學校的全年大約學費,方便家長參考和比較。 學費有分半日班和全日班學費,但有些幼稚園只有半日班,而有些則只有全日班,因此不是每所學校都有兩個學費。

  5. 首頁 - 禮賢會順天幼兒園 Shun Tin Rhenish Nursery. 最新校園資訊. 受疫情影響,幼稚園在停止面授課堂期間,需要運用其他模式讓兒童在家中學習。 我們慶幸幼稚園業界擁有投入及專業的團隊,即使面對前所未有的衝擊和挑戰,仍然保持積極樂觀的心態,彼此扶持。 大家憑着對幼兒教育的熱忱,發揮無限創意,設計富趣味的學習活動,並協同家長的力量,幫助兒童維持學習興趣和促進身心發展。 「教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不偏離。 」 ﹝箴言22:6﹞. 樂學成長. 教學特色. 教學編排. 教學成果. 入學申請. 按此. 入學申請. 按此. 學校資訊. 校園影片 返回. 更多 » 入學申請.

  6. 2016年3月10日 · 創校歷史. 1979 年創立,辦學團體:禮賢會. 以基督的愛心為本,幫助幼兒在德、智、體、群、美、靈、情各方面有均衡發展,從而養成樂、善、勇、敢、精的學習態度及精神。 學校設施. 學校有註冊課室 5 個,可容納約 224 個學生. 其他設施包括:室內遊戲場地、音樂室、醫療室、會議室、會客室、親子閱覽室。 教學情況. 學校有教職員約 15 位,師生比例約 1 位教師對 8 名學生. 學校設有上午班、下午班、及全日班,以下是 3-6 歲各班學生人數(2022 年 9 月資料)。 班級名稱對照表 。 學校收費. 半日制免費,全日制學費 $6,050,分 11 期. 學校有參加「幼稚園教育計劃」,以下列出扣減政府資助後不同班別的全年學費和期數。

  7. 受疫情影響,幼稚園在停止面授課堂期間,需要運用其他模式讓兒童在家中學習。 我們慶幸幼稚園業界擁有投入及專業的團隊,即使面對前所未有的衝擊和挑戰,仍然保持積極樂觀的心態,彼此扶持。

  8. 受疫情影響,幼稚園在停止面授課堂期間,需要運用其他模式讓兒童在家中學習。 我們慶幸幼稚園業界擁有投入及專業的團隊,即使面對前所未有的衝擊和挑戰,仍然保持積極樂觀的心態,彼此扶持。

  9. 九龍禮賢學校幼稚園部. 學校簡介 >> 辦學使命及願景. 本校為中華基督教禮賢會九龍堂於一九五九年創辦之非牟利幼稚園。 我們秉承基督的教訓,相信幼兒是獨特和尊貴的個體,是神和我們所寶貝的。 我們十分重視幼兒潛質的啟發及多元智能的培養,為孩子提供和諧、積極、愉快的學習環境,發展優質的全人教育。 我們的願景. 我們以基督的愛培育愉快成長、活得健康、品格. 高尚的孩子,期望他們擁有以下素質: 1. 擁有學習的渴望. 2. 擁有「卓越」的精神去做每一件事. 3. 擁有面對逆境的能力. 4. 擁有表裡一致的誠實性格. 5. 擁有健康和正面的自我形像. 6. 擁有喜樂的生命. 7. 懂得尊敬父母和師長. 8. 擁有一顆「愛」人的心和樂於助人. 9. 擁有良好的人際關係. 10. 認識神是我們的至寶.

  10. 2018年1月15日 · 樂富禮賢會幼稚園Lok Fu Rhenish Church Kindergarten. 按兒童的各方面發展和興趣而制訂;靈活的課程編排;配合兒童的個別差異。. 活動教學,配合兒童生活經驗和興趣安排不同的參觀活動;藝術教育,拓闊兒童創意思維;自選分組活動優次,培養兒童自我管理;小組 ...

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