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答:我認為母親不好意思讓女兒洗澡,不只是因為害羞,還因為母親一生翼護家庭,一直以「強者」的角色出現,照顧家中大小各人的生活,(2分)現在卻不能照顧自己,所以她不願意讓女兒見到自己軟弱的一面。 (2分)或; 每個人都不願意在別人面前袒露身體,就算在親人面前亦不例外,因此她不好意思讓女兒洗澡。 (2分) . 評分標準評分標準評分標準評分標準. 創意 (2) (2) 假如你是作者 假如你是作者假如你是作者假如你是作者,,你會說甚麼話來令母親釋懷你會說甚麼話來令母親釋懷 你會說甚麼話來令母親釋懷你會說甚麼話來令母親釋懷,,使她安心讓你為她洗澡 使她安心讓你為她洗澡使她安心讓你為她洗澡使她安心讓你為她洗澡?(4 4分 分分分)) 答:假如我是作者,我會先製造溫馨的氣氛,讓她逐漸釋懷。
《給母親梳頭髮》一文運用了多種寫作手法，試完成下表： 寫作手法： 說明： 詳寫與略寫 詳寫給母親梳頭的片段；略寫兒時往事的回憶。 對比 以母親昔日的豐饒秀髮，對比出今日的稀疏，感慨歲月流逝，母親由照顧 子女，變得需要子女照顧。
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這篇文章選自國文I經典閱讀中的第六篇，由林文月女士所寫的『給母親梳頭髮』，作者為年老住院治病的母親梳頭髮，進而想起兒時看母親梳頭髮的往事。
評林文月〈給母親梳頭髮〉. 主旨： 本文出自張曉風所編《親親》一書。...
我用它小心翼翼地給坐在前面的母親梳頭；小心謹慎，盡量讓頭髮少掉落。 天氣十分晴朗，陽光從七層樓的病房玻璃窗直射到床邊的小几上。 母親 ...
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- theinspiredisland
講讀《給母親梳頭髮》 分析與探究 ‧鞏固知識. 1 下面的描述與文章的記敘方法有關，請就每題的描述作出判斷。 （2 分） （設題目標：辨析課文所運用的敘事手法。 A正 B錯 C 部分 D 無. 確 誤 正確 從判. 斷. (1) 作者用順敘法記事：先記述童年看母親梳頭的情 . 景，再記述年長後給母親梳頭的情況。 (2) 作者在病房給母親梳頭時回憶往事。 . (3) 文章談及母親「三從四德」後插敘母親悉心照料家 . 人的事。 (4) 文章用了倒敘法，先寫作者少年時跟母親相處的 . 事，再寫母親患病的事。 2 林文月在憶述童年看母親梳頭的過程中，加入母親費心照顧丈夫和子女的事情，又加. 入母親關心子女讀書的情形。
