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目標: 讓學生認識個人的能力、長處及接受自己的短處; 讓學生認識自己是獨特的個體。 時間:35分鐘 對象:四至六年級小學生 附件:附件一及二:「示範樣本」及「自我睇真D」工作紙. 程序: 取材自香港特別行政區教育局《WE 正向動力計劃》教材. 網上觀看主題影片:【醜小鴨】粵語卡通。 *如果相關網上影片 第一節播放( 由0:26 至1:41) 已被刪除,學校可https://www.youtube.com/watch?v=ToyrdRZcfqE. �. 片代替. 容醜小鴨的外表和獨特. �. 3. 從討論中,帶出有自信心及缺乏自信心同學的不同表現,教師可利用簡報解說。 對於別人的批評會過份敏感。 乙. 模仿別人的表現去討好他人�. 面的說話去形容自己和 .
館進行問卷之發放、施測,並說明施測時應注意的事項。 施測內容包括基本資料、運動目 標取向量表、運動員自信心來源量表與運動動機量表。
其他人也問了
如何增強自信心?
怎樣才有自信?
自信心來源上其他六個變項有何差異?
什麼是過度自信?
為什麼自信的人喜歡挑戰自己並進行競爭?
如何證明自己是自信的人?
- 二、研究目的
- 一、結論
- 二、建議
- The Study of the Effects of Body Image, Physical Self-presentational Confidence, and Physical Self-concept of College Students
- Abstract
(一)探討大學生之不同性別在身體意象、身體活動自我呈現自信心與身體自我概念上 之差異情形。 (二)瞭解大學生身體意象與身體活動自我呈現自信心之間的典型相關情形。 (三)探討大學生身體意象、身體活動自我呈現自信心對身體自我概念的影響。
(一)發現大學男生對身體意象的重視明顯優於女生;大學男生對外表評價的在意程度 比女生大;但大學女生對外表取向看法,明顯比男生重視。在身體自我呈現自信 心與其構面之身體吸引力、體重控制與能力展現,很明顯的大學男生的自信程度 都大於女生。大學男生對於身體自我概念與各構面之運動能力、身體吸引力、身 體強度、身體自我價值的滿意感覺都大於女生。 (二)發現身體意象與身體活動自我呈現自信心之間,呈現正向關係存在,顯示大學生 的身體意象程度愈重視,其所感受到的身體活動自我呈現自信心也會愈高;另 外,發現大學生的外表取向越重視,則對體重控制似乎愈不在意。 (三)發現大學生的能力展現、身體吸引力及外表評價呈正向影響者,而體重控制呈現 負向影響者,能預測運動能力;大學生的外表評價、外表取向、身體吸引力呈正 向影...
本研究針對研究結果提出以下的建議: ( 一)實務建議方面 在身體意象方面,男生著重於外表評價,女生著重在外表取向,由於外表評價與身 體活動自我呈現自信心呈中高度正相關,外表取向與體重控制接近高度負相關。因此, 本研究建議大學生在身體意象上,除了要注意體重的控制外,更應藉由運動來調整自己 的身材,提供正確的健身知識與概念,才能建立正確與健康的身體意象。 在整體上的身體意象、身體活動自我呈現自信心與身體自我概念方面,均是男生高 於女生,而且身體意象、身體活動自我呈現自信心,均能有效的預測身體自我概念。因 此,應給予大學生正確的宣導,在男生方面,不要因為運動技能不佳或自己的肌肉不發 達與缺乏肌力,因而缺乏身體活動自我呈現自信心;在女生方面,不要因為體態不輕盈 或擔心自己的肥胖會受到別人的評價,都不...
Tang-Shang Ho / National Chiayi University Meng-Hua Yang / National Chiayi University
The study aimed to discuss the different situations among body image, self-presentational confidence inventory in physical activity (SPCIPA), and physical self-concept, as well as the canonical correlation between body image and SPCIPA and the prediction of SPCIPA to physical self-concept. The subjects of the study were male and female undergraduat...
个人评价问卷(Personal Evaluation Inventory,PEI)是用来评定自我评价的一个方面——自信。 一般认为自信是一个人对自己能力或技能的感受,是对自己有效地应付各种环境的能力主观评价。
量表简介 :《自信心量表》 (Rosenberg Self-Esteem Scale)由美国心理学家罗森伯格 (M. Rosenberg)制订,它是世界上最常用的测量个人自信心的量表。. 它共有10个测题,用以测量个人对自我感觉的好坏程度。. 该量表具有简单易懂、操作方便、可信度高等特点。. 指导语 ...
本研究之目的在於檢視身體活動自我呈現自信心量表的因素結構。本研究蒐集大專院校學生共800份有效問卷,以SPSS 11.0軟體隨機區分為兩組樣本,每組樣本各400份。