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  1. 其他人也問了

  2. 教師鼓勵學生分析自己的能力,發掘自己的長處及接受自 己的短處,學習與友人分享大家的看法、感受和意見,從 而增加對自己及別人的了解,並學習欣賞自己及別人的優

  3. 過去多年,突破輔導中心舉辦一個成長小組系列,名為「我.愛.家.緣」,透過三個主題:我的特質、我的家庭及我的親密現場,幫助青年人認識自「我」、學懂「愛」與關係、進入原生「家」庭,整理成長歷程,也了解相依關係、男女相處戀愛(緣)之道 ...

  4. 小組對象:適合樂意透過個人反思及小組分享,檢視個人成長、更深認識自己的人士 小組內容:探討原生家庭與自己的關係;認識自我;依附關係中的模式;父母管教模式; 父母信念及期望;自我價值;重尋自我 小組形式:主題講授、團體及個人反思練習、小組分享及互動等 ...

  5. 加深自我認識. 新生支援. 無論是為了學業、工作或人際關係,你愈能了解自己,就愈會清楚甚麼是符合你的個人和學業興趣。. 你可以考慮參加一些 工作坊 去自我探索。. 這裡亦有不少 網上心理評估 可讓你了解自己,假如你想了解一下自己適應大學生活的狀況 ...

  6. 學生在填寫「自我管理能力大檢閱」及「綜合能力大檢閱」工作紙 時,可能需要時間回想平日的自己及以往的經驗,導師也可舉一些 例子協助學生聯想。

  7. 本會傅德枬輔導及發展中心將於2020年11月至12月期間舉辦個人成長小組「尋找獨特的我」,活動詳情如下:. 對象:適合樂意透過個人反思及小組分享,檢視個人成長、更深認識自己的人士. 內容:探討原生家庭與自己的關係;認識自我;依附關係中的模式;父母 ...

  8. 認識什麼是「生涯規劃」; 檢視個人興趣; 透過參與不同的活動,培養及發展個人興趣。 課時: 60分鐘 對象: 中四學生 形式: 課堂模式 內容: 影片播放、小組討論及反思練習 更新日期: 2023年7月27日 關鍵字詞: #啟發參與 #自我認識 #興趣 #生涯規劃