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為了提高老師批改文章的效率、改善學生寫作文章的能力，本書選取了三十八篇學生文章作為批改範例，由十九位中文科老師向大家示範如何以「能力導向」的模式批改文章，希望中文科老師可以認識、以至掌握這種全新的批改模式。
每冊收錄38篇學生作品，分別由十九位教師批改，示範以「能力導向」 (重點批改法)的模式批改作文，一改「精批細改」的模式，以期老師用最少的時間，提升學生寫作能力，同時減輕語文老師的工作量。 書中每一篇範例都由「設題原因」、「批改重點」、「批改重點說明」、「批改正文」、「總評及寫作建議」五部分組成。 「批改正文」部分是全書重點所在，讓讀者藉此了解重點批改法，從中有所啟發。 有人說：「學校教育比家庭教育更重要。 這句話對嗎？ 試談談你的看法/ 劉永添 17. 染髮上學的學生就是壞學生？ / 蔡凱玲 27. 「友情比親情可貴。 」你同意嗎？ / 陳嘉茵 45. 家長應否容許年幼子女參加「殘酷一叮」？ / 林婉儀 55. 豐裕的物質生活就是最美好的生活嗎？ / 李松熹 66.
每冊收錄38篇學生作品，分別由十九位教師批改，示範以「能力導向」 (重點批改法)的模式批改作文，一改「精批細改」的模式，以期老師用最少的時間，提升學生寫作能力，同時減輕語文老師的工作量。 書中每一篇範例都由「設題原因」、「批改重點」、「批改重點說明」、「批改正文」、「總評及寫作建議」五部分組成。 「批改正文」部分是全書重點所在，讓讀者藉此了解重點批改法，從中有所啟發。 這套系列書共有五冊，每冊一種文體，包括紀敍文、描寫文、抒情文、說明文和議論文。 每冊收錄38篇學生作品，分別由十九位教師批改，示範以「能力導向」 (重點批改法)的模式批改作文，一改「精批細改」的模式，以期...
每冊收錄38篇學生作品，分別由十九位教師批改，示範以「能力導向」 (重點批改法)的模式批改作文，一改「精批細改」的模式，以期老師用最少的時間，提升學生寫作能力，同時減輕語文老師的工作量。 書中每一篇範例都由「設題原因」、「批改重點」、「批改重點說明」、「批改正文」、「總評及寫作建議」五部分組成。 「批改正文」部分是全書重點所在，讓讀者藉此了解重點批改法，從中有所啟發。 簡介 一至六年級，共6冊 根據最新《中國語文課程指引》及《小學中國語文建議學習重點》編寫，編排緊扣教科書的學習重點，可與學校選用的課本同步使用。 每冊設24個練習、2個評估，內容根據教科書的架構編排，循序漸進，適合作温習之用。 練習清楚列明學習重點，並提..
2016年4月22日 · 每冊收錄38篇學生作品，分別由十九位教師批改，示範以「能力導向」 (重點批改法)的模式批改作文，一改「精批細改」的模式，以期老師用最少的時間，提升學生寫作能力，同時減輕語文老師的工作量。 書中每一篇範例都由「設題原因」、「批改重點」、「批改重點說明」、「批改正文」、「總評及寫作建議」五部分組成。 「批改正文」部分是全書重點所在，讓讀者藉此了解重點批改法，從中有所啟發。
議論文批改範例38篇：長期以來，不少中文科老師將“精批細改”的文章批改模式視為圭臬，不敢有所改變或偏離，務必將學生的文章改得“面目全非”，否則，會被質疑沒有盡力改
書名：議論文批改範例38篇，作者：劉慶華，出版社：中華書局（香港）有限公司
每冊收錄38篇學生作品，分別由十九位教師批改，示範以「能力導向」 (重點批改法)的模式批改作文，一改「精批細改」的模式，以期老師用最少的時間，提升學生寫作能力，同時減輕語文老師的工作量。 喜歡這本的人，也看了... 因為愛情，予伊放下傲慢，改頭換面 因為愛情，予伊智覺偏見，激出真情意 珍．阿斯頓傳世的浪漫經典《傲慢佮偏見》 這回，咱用台語來啖愛情的鹹酸苦汫、糖甘蜜甜. 詞彙豐富能說擅寫，遣詞用字順暢優美！ 5000條值得學習詞彙，1000句名家範例， 生活化的分類架構與索引，好查又好學！ 訓練「口語表達」能力。 激發聯想力和說明力，讓學生練習如何表達自己的意見和看法。 提高生存會話技巧──說不出來的時候怎麽辦，不懂時怎麽辦等等的解決問題能力。
為了提高老師批改文章的效率、改善學生寫作文章的能力，本書選取了三十八篇學生文章作為批改範例，由十九位中文科老師向大家示範如何以「能力導向」的模式批改文章，希望中文科老師可以認識、以至掌握這種全新的批改模式。
書名：議論文批改範例38篇, 作者：劉慶華, ISBN：9789888394173, 出版社：中華書局教育, 出版日期：2016/04/22 首頁 登入 常見問題 信用卡優惠 我的訂單 出版社 英文電子書 英文電子書輔助分類 英文實體書 英文實體書輔助分類 聯絡我們 條款及細則 精確搜尋 ...
