搜尋結果
吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。 吾資之聰，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。
求學問的成 ，關鍵在於__肯不肯努力求取__（中心論點），與__難易__無關 （分論點）。提出__論點___ 二 拿__學與不學的結果__作對比，進一步說明為學的關鍵在於_肯不肯努力學習_ （中心論點），與_天資_無關（分論點）。提出__論據__ 1.
古人有一句话是，“旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。. 这句话出自彭端淑的《为学》，意思是：天天努力学习，持之以恒而不懈怠，直到成功。. 彭端淑是清朝官员、文学家，与李调元、张问陶一起被誉为“清代四川三才子”。. 他认为天下万事难与易是相对 ...
方法就是：「旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。 」意思就是說，只要天天努力學習，持之以恒地提升自己，到學成了，也就不知道自己愚笨與平庸了。
吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。 吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。
吾資之昏不逮人也，吾材之庸不逮人也，旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。 吾資之聰倍人也，吾材之敏倍人也；屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。
吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。 吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。
