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1. projects-coms.hkbu.edu.hk › ies_support › sample-projects中學生通識科獨立專題探究支援計劃 - 學生習作

   projects-coms.hkbu.edu.hk › ies_support › sample-projects

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   中學生通識科「獨立專題探究」支援計劃 Project for supporting "Independent Enquiry Study" among secondary school students

2. projects-coms.hkbu.edu.hk › ies_support › index中學生通識科獨立專題探究資源計劃

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   Sample IES projects 本計劃向中學生介紹進行「獨立專題探究」時資料蒐集的方法 This project introduces students to different methods of data collection for independent Equiry Study.

3. projects-coms.hkbu.edu.hk › ies_support › outline中學生通識科獨立專題探究支援計劃 - 計劃簡介

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   資源簡介 Project outline. 香港中學文憑課程通識教育科要求高中學生進行「獨立專題探究」，以達致「學會學習」的目標。. 不少學生希望學習社會科學研究方法的知識，並應用到專題探究之中。. 2015年，香港浸會大學知識轉移合作種子基金資助「中學生通識科 ...

4. www.hkeaa.edu.hk › tc › SBA香港考試及評核局 - 通識教育 - 獨立專題探究示例 ...

   www.hkeaa.edu.hk › tc › SBA

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   2019年11月12日 · 香港中學文憑校本評核 - 核心科目 - 通識教育 2019年獨立專題探究報告示例 (附以分數及評語) 2019年獨立專題探究報告示例 (附以分數及評語) 下列示例闡明通識教育校本評核教師手冊所列的評核要求。 本局已盡一切努力追溯資料的來源，如有因資料來源錯漏而導致牴觸版權的情況，懇請有關的版權 ...

5. cactm.edu.hk › ~lshumanity › insource獨立專題探究報告 指定封面 樣本

   cactm.edu.hk › ~lshumanity › insource

   樣本. 香港中學文憑考試 . 通識教育科 . 獨立專題探究報告 . 指定封面 . (適用於2017年起 文字模式報告和非文字模式報告的短文) . 探究題目: . 考試年份:______________________ . 學生姓名:______________________ . 班別/組別:____________________ . 學號:__________________________ . 報告字數: 注意事項: . 鐘,所附的短文則不得超過1 100字。計算文字模式報告和短文字數時,不包括封面、目錄、標題、圖、表、相片說明、標點、腳註. 考生有責任清楚計算其報告或短文的字數,並準確地在本封面註明。 . 文內沒有學生身份和學校的資料。非文字模式報告中,也需要刪去一切能辨識學生身 .

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6. hk.amazingtalker.com › blog › zh-hk【2021通識概念】DSE六大單元必讀概念詞整合〈附時例 ...

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   2021年3月19日 · 通識DSE, 通識概念, 通識考試. 通識科被譽為係「吹水」科目，好多考生都覺得通識科需要溫習既範圍太大，好難有系統地溫習。 但事實上通識科更著重嘅係考生嘅對相關課題嘅理解、答題技巧、分析能力、答題內容等等，而今日我哋將會教大家點樣可以展示比 Marker 睇考生對課題嘅理解，咁到底係點？ 答案就係喺答題嘅內容當中加入我哋今日會講解嘅主要內容—概念詞。 概念詞係啲咩？ 到底有咩用？ 概念詞係指課題概念當中嘅關鍵詞，而概念詞可以幫助大家喺答題嘅時候配合主題句/解釋例子時加以論述，令 Marker 更加清楚你整個論述嘅內容，同時考生都可以透過跨單元嘅概念詞去增加自己對唔同單元嘅理解，見到陌生嘅時事題都可以利用到「萬能」概念詞去答題。

7. www.hkeaa.edu.hk › tc › hkdse香港考試及評核局 - 甲類:高中科目 - 通識教育 - HKEAA

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   主頁 > 香港中學文憑 > 評核資訊 > 科目資訊 > 甲類:高中科目. 科目資訊 - 通識教育. 日期. 學習評估教師專業培訓課程簡報表（只提供英文版）. 簡報表一. 簡報表二. 簡報表三. 簡報表四. 30-4-10.