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- 一般中文閱讀報告的格式如下： (1) 書名、作者、出版社（視乎學校要求） (2) 內容概要（整合全本書內容） (3) 閱讀心得（本書的特別之處）
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怎樣寫閱讀報告？ 閱讀報告應該是一篇容許自由創作、發揮個人理解、意見的文章。但因為閱讀報告是一份看「書」後的「報告」，不是一篇純創作的散文，所以必須貼著與書本有關的體會來寫，是首要的大前提。只要沒有背離這個大前提，閱讀報告的規則，就是
2020年8月18日 · Q1: 中文閱讀報告 格式 該是怎樣的？ 內容簡介 個人感想 聯繫個人生活/時事 啟發 以上是最基本的中文閱讀報告格式，你們可以按照自己選擇的書籍自由配搭，但要記住要確保閱讀報告感想最少有2-3個論點，確保有充足內容。 Q2: 如何避免「抄書」？
2024年8月28日 · 「文字報告」係指同學記錄平日閱讀嘅心得，任何中文書籍、報刊、雜誌都可以作為閱讀材料。 考評局要求同學 扼要記述讀後嘅感受 或者 對於閱讀材料嘅評論 。
- 閱讀報告技巧
- 中文閱讀報告（結構及範例）
- 英文閱讀報告（結構及範例）
- 閱讀報告推薦書目
1.1 詳讀內文
首先，把整本書閱讀一次，確保自己已經準確理解作者的文字。一邊閱讀一邊記下書中可發揮的重點。
1.2 確立論題及立場
然後，確立寫作的論題及明確的個人立場，可以根據自己的閱讀感受，選擇一至個最感興趣的角度撰寫論題，選擇的角度要小而深。另外，立場不能模稜兩可，需要有見地讚賞或批評。讚賞需要觸及書中最獨有、亮眼的特色。若選擇批評，則需提出具說服力的論點。
1.3 收集資料
接著，收集資料，想讀書報告寫好，除了對該書有較透徹的了解之外，還要對作者、作者所處的時代、寫作的背景有所了解。可以參考作者的自傳或他的其他作品。包括摘錄原著中的相關內容、查閱相關書籍、雜誌、上網搜索。
一般中文閱讀報告的格式如下： (1) 書名、作者、出版社（視乎學校要求） (2) 內容概要（整合全本書內容） (3) 閱讀心得（本書的特別之處） 1. 深刻的部分 2. 作者想傳遞的訊息 3. 個人喜愛的部分 4. 對書本的評價和觀感 (4) 讀後感 1. 引起的聯想 2. 引起的疑問 3. 對你的提醒、啟發 4. 對你思想上的轉變 5. 引發的期望 (5) 從本書有何收穫 延伸閱讀：【中文SBA】上品分數取決於3個靈活運用知識的貼士？
英文閱讀報告的格式和上述提及的大同小異，如下： (1) Title of book (書名), Author of the book (作者) (2) Setting (背景) and Plot (大綱) (3) What did you learn from the story? (學到甚麽？) (4) The characters you admire most and why? (最欣賞哪人物，為甚麽？) (5) Did you enjoy this book, would you like to recommend it to others, why or why not? (喜歡這本書嗎，會否推介它，為甚麽？) (6) What advice would you give the ...
4.1. 小說
1. STEM 少年偵探團 3 海洋的神秘祭典（作者：NOVELLAND） 2. 大偵探福爾摩斯 47 古堡謀殺案（作者：厲河） 3. 最幸福的禮物（作者：宮野聰子） 4. 怪獸大餐（作者：艾瑪．亞略特） 5. 死亡是什麼？給孩子的生命教育課（作者：茉莉．帕特） 6. River Otter’s Adventure (Author: Linda Stanek） 7. She’s Been in My Room (Author: Lorraine Wilson) 8. They Just Know: Animal Instincts (Author: Robin Yardi) 9. Little Gray’s Great Migration (Author: Marta Lindsey)
4.2. 人物傳記
1. 梁啟超小傳（作者：鄭振鐸） 2. 寫給兒童的中國歷史（作者：陳衛平） 3. 三國成語有故事（作者：宋詒瑞） 4. 往昔記趣——一個香港人的歷奇（作者：林允中） 5. 瘋狂科學家：他們的夢想與堅持（作者：陳亮洲） 6. Memories of Peking: South Side Stories (Author: Lin Hai-yin) 7. Night Creepers (Author: Linda Stanek) 8. The Christmas Story (Author: Winnie Wong) 9. Cao Chong Weighs an Elephant (Author: Songju Ma Daemicke) 延伸閱讀： 【呈分試備戰】5招提升高小閱讀理解能力 備戰呈分試事半倍 【Kindle中文書推薦】必看繁體中文書＋3大閱讀APP推薦 尋補？Tutor Circle！ 其他人還看了…… 中學排名 呈分試 升中面試 英文補習 大學收分 Jupas 副學士 DSE筆記 大學五件事 私補價錢 Ocamp 暑期工 生日好去處 IQ題 任坐Cafe
閱讀匯報可以在課堂上或課外時間完成，形式可以是口頭匯報或文字報告。 選修部分需要在中五和中六的兩個學年內，選修建議的或自擬的單元中，選修二至四個單元（其中一個可以是自擬單元）。 評核方式比較多樣，老師可以選擇不同的形式進行，如文字形式的專題介紹、文學創作、評論等，也可以是非文字形式的口頭匯報、小組討論、演出等。 學生可以以個人或小組形式完成課業，評核方式視學校老師的安排而定。 寫SBA 閱讀報告的技巧？ 1.理解兩大評分準則. SBA 閱讀報告的題目往往有很多細節和要求，例如需要分析主題、分辨語氣、寫出作者觀點等，但最重要的是對「書本的理解和分析」、以及「對書本的感受及見解」。 學生確定自己理解內容後，應更有針對性地撰寫閱讀報告。 2.閱讀報告的篇幅要得宜.
2021年3月24日 · 每年老師都會將學生的閱讀報告交給考評局，考評局會進行抽查，除了評核老師的評分標準是否公正，還會檢查是否同學原創的閱讀報告。 所以不要抱住僥倖心態，覺得不會被人發現！
2020年11月29日 · SBA 閱讀報告結構格式： 書籍內容簡介. 對書本的理解及分析（可選擇從以下角度入手） 書籍的特別之處. 書中傳達之訊息. 書籍帶出的意義或反映的現象. 個人感受及見解（可選擇從以下角度入手） 令人難忘深刻的部分. 對自己有什麼啟發、反思、疑問. 引起了什麼思想轉變. 讀這本書的收穫. SBA 閱讀報告高分技巧二：以小見大. 同學挑選好一本書籍，無論是小說還是散文，都總有些地方傳遞出一些深刻的訊息，比如人生，比如人性。 大家都可能看過魯迅的《一件小事》，它全文僅有一千字左右，卻能以日常生活中極為平凡的小事折射出「下等人」人性的高尚。 這便是以小見大。 所以在 SBA 閱讀報告中，同學若能從一些細節作為起點，以小見大，自然會增加閱讀報告的深度，令老師印象深刻！ 「小」切入點： 人物性格.
