搜尋結果
這個中文平台「階梯閱讀空間」用商務印書館豐富的中文數據庫資源,透過種種符合教育宗旨的科技手段,讓參加者獲得良性刺激,又讓老師或家長了解兒童的閱讀進度及能力。. 我們重視課餘閱讀對增廣知識、擴闊視野及培養閱讀興趣的作用。. 本平台有「百科 ...
2009年,「階梯閱讀空間」正式推出。. 這個與北京漢聚信息科技有限公司合作的中文網上閱讀平台, 結合商務及新雅兩大出版機構的教育和知識專業,提供題材廣泛的優質閱讀材料,培養學生在課外閱讀過程中,建立自主學習的能力,並能提升閱讀的水平 ...
「階梯閲讀空間」是一個全面照顧閲讀及聆聽訓練需要的學習系統。 學生可通過系統自選閲讀篇章及進行聆聽訓練,不斷提升「聽讀」能力。 階梯閲讀空間
其他人也問了
階梯閱讀空間是什麼?
幼兒如何學習上下樓梯?
樓梯階數怎麼選?
為什麼要爬樓梯?
2020年2月17日 · 商務印書館推出小學中文網上閱讀平台「階梯閱讀空間」,由即日至3月31日免費開放,讓同學們能做到「停課不停學」! 「階梯閱讀空間」是一個為小學生而設的中文網上閱讀平台,以
商務印書館推出小學中文網上閱讀平台「階梯閱讀空間」,由即日至3月31日免費開放,讓同學們能做到「停課不停學」! 「階梯閱讀空間」是一個為小學生而設的中文網上閱讀平台,以商務印書館豐富的中國語文數據庫資源,將資訊科技融入中文科目中。
階梯閱讀計劃介紹. 1. 階梯閱讀:根據小學 6 個年級,分 13 個閱讀級別. 2. 閱讀起點:用戶可選擇任何一個閱讀級別為起點,但一經選定,便不能更改。 級別詳情請參考「閱讀級別建議表」。 3. 閱讀期限:每張認證卡由登記日起,供用戶使用一年(365天) 4. 可閱讀篇數:最多可閱讀365篇(讓你一年內每天可閱讀一篇新文章) 5. 閱讀級別訂定:因應文章的內容深度、字詞難度及文章長度而定。 內容深度考慮不同年級學生的理解力、知識和興趣;字詞難度則參考香港教育局《香港小學學生字詞表》的字詞級別。 6. 評核規則:每閱讀完 15 篇文章並完成練習後,作總體評核一次。 每15篇文章為一個週期。 7.升降級標準: 連續3個週期平均分達到85分以上,建議升一級。