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1. 焦點新聞

   • 香港獨立媒體

     調查指近九成少數族裔長者及護老者無用過主流長者服務 | 獨媒報導 | 獨立媒體

     （獨媒報導）香港基督教服務處公布一項調查，近九成受訪少數族裔長者及護老者，從未使用主流長者中心服務，他們礙於語言障礙及文化差異，對主流服務信心不足。服務處負責人曾婉姬認為，少數族裔是否求助，很在意「覺得呢個地方係屬於佢」，但與公營服務職員很多時語言不通。另外，安老院亦未必能提供清真食物 ...

     2 日前

   • 

     on.cc 東網

     懶理假難民偷渡搶灘 郵輪碼頭撥作上岸啦

     17 小時前

   • 

     U4get

     信和集團與黃廷方慈善基金支援非華語兒童及推動社會共融

     2 日前

   • 明報

     聞風筆動：三度論及香港 三中全會決定勢掀學習潮 ／文：李先知

     4 日前

   • 明報

     【開箱】《橋下殺人事件》 問題少女殘酷物語

     3 日前

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2. www.edb.gov.hk › tc › student-parents非華語學童教育服務 - 教育局 - Education Bureau

   www.edb.gov.hk › tc › student-parents

   • 網頁紀錄

   2020年8月13日 · 政府確保所有合資格兒童（包括非華語兒童）不分種族，皆有同等機會入讀公營學校。. 政府致力鼓勵及支援非華語學生（特別是不同種族的學生）融入社會，包括幫助他們盡早適應本地教育體系和學好中文。. 教育局為非華語學生提供多項教育服務，並支援學校 ...

3. www.eoc.org.hk › eoc › upload香港主流學校教育少數族裔學生所面對的挑戰之研究 - EOC

   www.eoc.org.hk › eoc › upload

   香港主流學校教育少數族裔學生所面對的挑戰之研究 行政摘要 簡介與背景 1. 就讀於香港主流學校的非華語生人數有不斷增長的趨勢，非華語生的學習進度跟 不上華語生的問題更為明顯。這些學生所面臨的主要學習困難之一是，即使學習

4. www.hk01.com › 中小學校園 › 1036910團體辦幼稚園冀助非華語學童學兩文三語 打破少數族裔與社區隔閡 ...

   www.hk01.com › 中小學校園 › 1036910

   • 網頁紀錄

   3 天前 · Manoj 表示，少數族裔與社區之間建起了一道牆，令他們或沒有信心與華語人士對話。 他又認為教育應是與生俱來的權利，不應被視為特權，「我們希望可以打破一貫說法：『在港就讀的華語兒童擁有有限的英語水平，或在港的非華語兒童無法學習粵語去表達自我。

5. www.had.gov.hk › rru › tc_chi種族關係組 -計劃及服務 -少數族裔人士支援服務中心 - Home ...

   www.had.gov.hk › rru › tc_chi

   • 網頁紀錄

   六間中心及兩間分中心為少數族裔人士提供不同的專設支援服務，包括語文班、興趣班、課後輔導班、青少年活動、融合活動等，並提供輔導及轉介，以協助少數族裔人士盡早融入社會。

6. www.eoc.org.hk › EOC › Upload讓少數族裔享有平等教育機會 - EOC

   www.eoc.org.hk › EOC › Upload

   • 網頁紀錄

   讓少數族裔享有平等教育機會. 近年來本港所發生的大型社會運動，很多人認為問題源於青少年對社會不滿。 學者及各界別領袖嘗試把脈斷症提供方案，但意見主要是針對華裔青少年，本港少數族裔青年的困難如何解決，鮮有廣泛詳盡探討。 少數族裔青年人口持續增長. 不同族裔年輕人或在膚色及文化背景上有別於本地華裔青年，卻是不折不扣、土生土長的香港人。 根據《二零一六年中期人口統計結果》，本港有逾二十五萬少數族裔人口(撇除外籍家庭傭工)，佔整體人口百分之三點六，當中十五歲以下的少數族裔人口達五萬二千八百六十人，十五至二十四歲則有二萬七千六百五十一人。 兩組別人口在十年間持續增長，其中十五至二十四歲組別更從零六年的一萬三千一百一十七人，升至一六年的二萬七千六百五十一人，升幅逾倍。

7. 其他人也問了

   香港融樂會如何讓少數族裔學生的中文能力達致與華裔同學相若?

   • 香港融樂會敦請教育局制定有效的「中文作為第二語言政策」，同時訂明分階段的學習目標，以及提供教授非華語學生的合適教學方法，唯有這樣才可真正讓少數族裔學生的中文能力達致與華裔同學相若的程度。 有關政策應該涵蓋指引和程序，特別著眼於中文語言能力的發展。

   中文教學及學習 | Hong Kong Unison

   unison.org.hk/zh-hant/chinese-teaching-and-learning

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   香港有多少少數族裔人口?

   • 不同族裔年輕人或在膚色及文化背景上有別於本地華裔青年，卻是不折不扣、土生土長的香港人。 根據《二零一六年中期人口統計結果》，本港有逾二十五萬少數族裔人口(撇除外籍家庭傭工)，佔整體人口百分之三點六，當中十五歲以下的少數族裔人口達五萬二千八百六十人，十五至二十四歲則有二萬七千六百五十一人。

   讓少數族裔享有平等教育機會 - EOC

   www.eoc.org.hk/EOC/Upload/UserFiles/File/thingswedo/chn/twdpwm0109.htm

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   為什麼少數族裔學生難以掌握其他用中文教授的學科課程?

   • 在學校教授的中文科課程，基本上是以母語為中文的學生需要為基礎，並沒有考慮非華語學生的語文能力。 語言障礙亦令少數族裔學生難以掌握其他用中文教授的學科，再者學校評估學生表現使用的工具，亦同樣是以母語為中文的學生的需要去設計的。 很多中學畢業的少數族裔年青人，中文程度只及主流學校小二或小三學生水平，這樣的中文能力實在不足以讓他們申請升學，限制他們尋找工作的機會。 很多學校在欠缺適當課程，又缺乏專才和支援的情況下只好選用較淺的中文科課程，甚或照搬主流中文科課程去教少數族裔學生，影響少數族裔學生學習的效率。 政府於2014年推出「中國語文課程第二語言學習架構」，目標是支援非華語學生學中文。

   中文教學及學習 | Hong Kong Unison

   unison.org.hk/zh-hant/chinese-teaching-and-learning

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   少數族裔組織如何協助非華語生及家庭融入主流社會?

   • 7.1.3 由少數族裔組織協助非華語生及其家庭融入主流社會:與此同時,針對少數族裔重視宗教以及其族群高度凝聚力的傳統,為了協助非華語生及少數族裔更融入主流社會,並以香港為家,少數族裔的組織及其領袖可以為年輕或新來港的非華語家庭加強支援。 對於這些家庭中的家長及子女,研究團隊建議這些支援不只限於維繫其族群的團結,還要幫助他們了解香港社會的主流文化、教育制度及就業市場。 例如,在進行宗教及相關活動時,可邀請已在香港生活多年的少數族裔人士跟這些家庭及少數族裔學生分享他們在香港學校學習中文和入讀專上課程的情況,以及尋找工作和與華人一同工作的經驗。 這些交流與分享可讓非華語生及其父母明白主流社會對學生及僱員的要求和期望。

   香港主流學校教育少數族裔學生所面對的挑戰之研究 - EOC

   www.eoc.org.hk/eoc/upload/ResearchReport/researchreport_20200115_c.pdf

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8. unison.org.hk › zh-hant › chinese-teaching-and-learning中文教學及學習 | Hong Kong Unison

   unison.org.hk › zh-hant › chinese-teaching-and-learning

   • 網頁紀錄

   大部分少數族裔學生來自非華語家庭。. [1] 來自低收入家庭的南亞裔幼稚園學生，27%的家長廣東話能力弱; 27%完全不懂說廣東話。. [2] 近 50%的少數族裔受訪者會講廣東語，但當中僅有10%人能夠閱讀中文和9.5% 能夠書寫中文。. [3] 一項調查發現，受訪的12至13歲少數 ...

9. www.eoc.org.hk › EOC › upload香港少數族裔統計趨勢分析 - EOC

   www.eoc.org.hk › EOC › upload

   研究目的:探討影響香港少數族裔青年教育和就業成就的相關因素. 參與者: 少數族裔( 菲律賓、印度、巴基斯坦和尼泊爾) 青年及其華裔同輩、少數族裔父母、教師、社會工作者、輔導員,以及來自不同行業和公司規模的僱主. 採用方法:定性和定量混合研究方法 ...