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学龄人口是指新增加人口中应进入就学年龄的人口。 世界各国规定的学龄起讫不一，一般都以 6 岁或 7 岁为学龄起点，直到十六七岁。 其中，6 岁或 7 岁到11 岁或 12 岁为小学年龄组，作为确定普及和发展小学教育的依据；十一二岁到十六七岁为中学年龄组 ...
- 生理发育的剧变
- 逻辑思维的发展
- 情绪和情感特点
- 个性的形成
少年期的生理变化呈现急骤发展的趋势。人体从出生到成熟，其生理发育过程不是等速的，其中有两个阶段处于增长速度的“高峰”期，一个是出生后的第1年，另一个就是少年期,在科学上称之为“人生的两次生长高峰”。其他时期生理发育的速度则比较平缓。少年期生理上的变化是多种多样的，又是十分显著的。归结起来主要是3大变化:①外形变化。童年期个体身高平均每年增长3～5厘米，体重增加在5千克以下。到了少年期个体身高平均每年增长5～7厘米，多的可达10～11厘米；体重平均每年增加5～6千克，突出的可达 8～10千克。身高、体重的变化对少年期心理的发展有很大影响，尤其是增强了“成人感”与“美感”。但机体的迅速成长往往使心理发展暂时跟不上，使机体与环境之间失去平衡，看起来给人以“拙笨”的感觉。②体内功能的增强。脑的发育约在13～14岁逐渐趋向成熟，这为联想、推论、抽象、概括的思维过程提供了生理机制。但少年期神经活动功能的主要特点是兴奋性较高,兴奋和抑制的相互转换也较快，于是大脑皮层对皮下中枢的调节作用会出现暂时的不平衡,而使少年容易激动。在少年期高级神经活动从第一信号系统（形象信号系统占优势）转向第二信号系统（语词信号系统占主导地位），这就为个体的抽象逻辑思维的发展、自我意识的发展、道德观念及世界观的形成提供了物质基础。③性发育成熟。所谓性成熟期,即性腺功能开始发生作用的时期。女性的性成熟标志是出现月经初潮，一般为13～15岁；男性的性成熟标志是首次遗精，一般为14～16岁。性成熟现象首先引起身体外部的一些生理变化,如男孩变声,女孩乳腺的形成等，即所谓第二性征。性成熟现象也引起少年心理上的变化。少年意识到自己向成熟过渡，从而促进其个性的发展；此时也开始意识到两性关系等。心脏是人体的重要器官，婴儿出生时心脏的平均重量约为20—26克，10岁时心脏增长是出生时的6倍。到了青春期，心脏迅速生长，重量可达出生时的10—12倍。9—10岁时血管发育超过心脏的发育；
心脏排出的血量少，而血管内径大，血液流动阻力小，所以血压较低，一般为100/65毫米汞柱，脉搏为84次/分。到了14—15岁时，支配心脏活动的神经纤维已发育健全，能有效地调节心脏的活动，同时心脏的密度增加、心肌纤维更有弹力。
少年期一般为初中学习阶段。与小学相比，学习内容和方法起了质的变化。新的教学活动向少年提出了更高更复杂的要求，要求他们系统地掌握几门学科的基础知识，掌握一定的科学概念，并自觉地运用这些概念进行合乎逻辑的判断、推理和证明，由此掌握事物的内在规律性。于是，少年的认识活动、特别是思维的发展产生了两个新的特点：①少年以抽象逻辑思维为主导形态，但具体形象成分在其思维中仍然起着重要的作用。少年的思维与儿童的思维不同，童年期儿童的思维正处在从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段，而在少年的思维中，抽象逻辑成分已经占有相对的优势。少年的思维也与青年的思维不同。在少年的思维中，抽象逻辑思维虽然开始占优势，但在很大程度上还属于经验型，他们的抽象思维经常需要具体的、直观的感性经验的直接支持；而到青年初期，个体的抽象逻...
少年在情绪和情感上呈现成熟前动荡不定的状态:①情绪和情感比较强烈,带有明显的两级性。这主要是由于在少年期性腺功能开始呈现，性激素的分泌会通过反馈增强下丘脑部位的兴奋性，使下丘脑神经过程总的趋势表现出兴奋性的亢进，导致与大脑皮层原有的调节控制能力发生一时矛盾，从而使大脑皮层与皮下中枢暂时失去平衡。这种状态是少年情绪和情感两极性突出的生理原因。因此不少心理学家把少年期形象地说成急风暴雨的时期。②情绪和情感的内容、形式十分丰富而复杂。少年有了各种高级情感，如道德感、集体主义情感、爱国主义情感、友谊感、理智感和美感，但这些情感具有一定的波动性。他们很热情，也重感情，既可保持一定的心境，又容易激动，激情常常占有相当的地位。③对情绪和情感的自我调节与控制能力尽管在逐步提高，但有一个发展过程。也就是说，少...
我意识的发展
少年对人的内部世界、内心品质发生了兴趣，开始要求了解别人和自己的个性特点，了解自己的体验和评价自己，还逐渐学会较自觉地评价别人和自己的个性品质，但评价能力还不高，还不稳定，尤其是很难通过现象揭露行为的本质，很难对具体问题作具体分析。
品德的发展
少年的道德思维水平逐步发展，但对什么是正确的幸福观、友谊观、英雄观、自由观和人生观等都还不很明确。他们之中，道德认识水平较高且言行一致的有一些，道德认识一般、道德行为也表现一般的占多数，言和行的水平都很低，或有较高的道德认识而没有相应的道德行为的是极少数。多数人的道德行为习惯是在少年期形成的。世界观的萌芽应当看作是少年道德意识发展上的一个新的标志。
性格的发展
少年的性格处于形成阶段,对现实(社会、人际关系、工作、个人等方面)逐步地形成较稳定的态度，但还存在动摇性；性格意志特征不稳定，意志力尽管在发展，但克服困难的毅力还不够，往往把坚定与执拗、勇敢与蛮干、探索与冒险混同起来，性格的理智特征以及思维品质的差异性在逐步明显化，但仍然有一定的可塑性。
在中国，国家统计局在人口统计上一般将年龄划分为三个阶段，0-14岁为少年儿童人口，15-64岁为劳动年龄人口，65岁以上为老年人口。 性质为分段。 网页 新闻 贴吧 知道 网盘 图片 视频 地图 文库 资讯 采购 百科
中期人口统计方面，基本上类似人口普查的家访形式，只会进行大规模的抽样调查，从而推算出香港人口的基本资料和特征。 于2006年的中期人口统计，抽样住户的比例为10%。
中文名. 少年儿童人口系数. 作 用. 反映一定时点上人口年轻或年老化程度. 少年儿童人口系数存在着显著的地区差异。 由于生育水平的不同，在经济发达地区或国家出生率低，少年儿童人口在总人口中的比重低；在经济不发达地区或国家出生率高，少年儿童人口在总人口中的比重则高。 [1] 参考资料. 1 吴忠观．. 人口科学辞典．. 西南财经大学出版社． 1997. 词条统计. 浏览次数： 编辑次数： 5 次 历史版本. 最近更新： 寒927. （ 2022-06-20 ） 出错了，请稍后重试哦～ 少年儿童人口系数是少年儿童人口在总人口中所占比重。 其水平高低反映一定时点上人口年轻或年老化程度。 少年儿童人口通常是指14岁以下的人口。
联合国公布的所有有关青年的统计数字，例如联合国系统出版的关于人口统计、教育、就业和 医疗卫生 的年度 统计年鉴，均依据以上定义。 因此，根据以上定义，儿童是指那些年龄不足14岁的人。
2011年6月11日在增城发生的社会事件. 2011年6月11日晚，增城市新塘镇大敦村发生聚众滋事事件，一度造成现场交通堵塞和场面混乱，现场多辆车辆被损坏。. 对此事件，广州市委、市政府和增城市委、市政府高度重视，采取有力措施，聚众滋事事件得到有效处置 ...
