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本校校徽以「書」作基本圖形，「書」記錄著人類文化的精華，是世界各民族文化傳承的重要載體：知識賴以流傳、更新的關鍵媒介。. 在現今社會，「書」的涵義比以以前更廣闊，所謂可供閱讀的「文本」 (text)，當中包含各類可提供學習、盛載知識的媒體 ...
本校校徽以「書」作基本圖形，「書」記錄著人類文化的精華，是世界各民族文化傳承的重要載體：知識賴以流傳、更新的關鍵媒介。. 在現今社會，「書」的涵義比以以前更廣闊，所謂可供閱讀的「文本」 (text)，當中包含各類可提供學習、盛載知識的媒體 ...
目標. 知識方面︰讓學生掌握基本的資訊科技知識並對高新科技有認知. 技能方面︰嘗試解難、促進自學及推動社會發展. 態度方面︰提升學生資訊科技素養，能有效、客觀及正確使用資訊. Address: 8 Ching Shing Road, Sheung Shui, N.T., Hong Kong. Tel: 2468 3680. Fax: 2468 3935. Email ...
風采中學 (教育評議會主辦) Elegantia College (Sponsored by Education Convergence) 辦學宗旨：培養新一代成為具備自主學習能力及高度責任感的終身學習者。 風采中學外觀照片. 學校位置：北區 › 新界上水清城路8號。 學校地圖。 學校類別. 資助、男女校；位於北區. 香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；了解更多： 中學分佈圖表。 全港中學分佈詳述。 創校歷史. 2002 年創立，辦學團體：教育評議會教育基金. 校訓：風度文采 Excellence and Elegance。 學校校徽。 教學情況. 教學人員總數 70 人；中一有 5 班。 其中 67 人是核准編制內。
風采中學（教育評議會主辦）（英語： Elegantia College，縮寫：EC）是一所位於香港 新界 北區 上水由教育評議會教育基金及余風采五堂會贊助成立的學校。2011年起，教育局批准其開設英文班，再於2022/23學年開始獲准全面以英語授課。
2024年6月7日 · 风采中学（教育评议会主办） （英语： Elegantia College， 缩写：EC）是一所位于 香港 新界 北区 上水 由 教育评议会 教育基金及 余风采五堂会 赞助成立的学校。 2011年起， 教育局 批准其开设英文班，再于2022/23学年开始获准全面以英语授课。 师生分别隶属于风、度、文或采其中一社。 教学语言. [编辑] 2021年，在教育局的第三周期 微调 中，该校由于学生达到指定目标（有85%学生属全港成绩前列40%），所以，自2022/23学年起，该校能够由“部分科目按组别用英文教学”改为“全开英文班” [1][2]。 学校设施. [编辑]
風采中學（教育評議會主辦） (Elegantia College (Sponsored by Education Convergence))是位處於 北區 的一所資助中學。 學校是一間男女校，創校於 2002年，校訓是「風度文采」，現在的辦學團體是 教育評議會教育基金有限公司，現任校監為鄒秉恩先生，校長為陳玉燕女士。 由於風采中學（教育評議會主辦）是資助中學，學生毋須繳付學費。 根據過往學校公開的文憑試 (DSE)成績和資料推算，風采中學（教育評議會主辦）的級別 (banding)是屬於band 1。 辦學宗旨. 培養新一代成為具備自主學習能力及高度責任感的終身學習者。 校風.
學生透過歷史知識的研習，訓練其理解、綜合分析及評論史事的能力。. 重視提高學生學習中國歷史之興趣，並通過對歷史人物及史事的認識，培養其優良品德，以及對社會、民族的責任感。. Address: 8 Ching Shing Road, Sheung Shui, N.T., Hong Kong. Tel: 2468 3680. Fax: 2468 3935 ...
風采中學（教育評議會主辦）（Elegantia College (Sponsored by Education Convergence)） 是位於 北區 的一間資助中學，學校面積約 9000平方米，屬於 男女校，該校辦學宗旨是培養新一代成為具備自主學習能力及高度責任感的終身學習者。. 風采中學（教育評議會主辦） "2023 ...
2023年5月12日 · Elegantia College places paramount importance on students’ comprehensive development in moral attributes, academic pursuit, and co-curricular activities to nurture a new generation equipped with self-learning skills and responsibility for lifelong learning.
