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2023年9月14日 · 本港有特殊教育需要（Special Education Needs，簡稱SEN）的學生愈來愈多，立法會最新《數據透視》顯示，於2021/22學年就讀於公營普通學校及特殊學校的SEN學生總人數約為6.7萬人。 到底怎樣的學生才符合SEN的定義？ SEN學生通常有什麼困難及潛能？ SEN的9大類別又是什麼？ 「01教育」已經在下文為你整合所有資訊，並列出現時SEN的支援服務。 SEN學生的定義及特徵. 根據教育局的定義，特殊教育需要學生是指在學習上有某些困難並需要特別教育支援，其困難包括多種生理及心理疾病或狀況，包括特殊學習障礙、智力障礙、自閉症、肢體傷殘及言語障礙等，導致他們出現難以準確而流暢地閱讀和默寫字詞、專注及記憶力差、缺乏社交能力、骨骼肌肉系統受損，以及無法正確發音及控制聲量等情況。
2022年9月7日 · 「SEN」即Special Educational Needs，特殊教育需要，是近年教育界其中一個熱門的名詞，根據香港教育局，SEN學生主要分成9大類。 究竟特殊教育需要的定義是甚麼？ 香港SEN學生在學習上又有甚麼支援？ 下文將簡述SEN兒童的特徵及2大教育方式。 香港近1成中小學生為SEN學童. 據教育局資料顯示，2020/21學年在香港有特殊教育需要的中小學SEN學生總共有64,996人 1、2，在全港約70萬名中小學生 3中，SEN學童約佔1成。 SEN兒童的特徵. SEN兒童通常有1項或多項學習困難特徵，而現時SEN學生主要分為以下9大種類 4： 瀏覽 FWD 網上保險平台. 特殊教育與融合教育有甚麼分別？ 香港SEN學生主要會被分配入讀特殊學校，又或是在一般學校接受融合教育。
教育局已於2021年9月30日推出「融情‧特教」（SENSE）一站式資訊網站（https://sense.edb.gov.hk），方便學校、家長及公眾獲取有關融合教育及特殊教育的最新資訊及網上資源，支援有特殊教育需要的學生。
根據香港教育局的定義，有特殊教育需要（Special Educational Needs, SEN）的學生是指在學習上面臨困難並需要特別教育支援的學生，原因是他們在認知、情緒、行為、社交和人際溝通等方面發展上遇到障礙和挑戰。. 目前香港的學校皆有參與「雙軌制」的融合教育 ...
4 天前 · SEN，全稱是Special Educational Needs，中文意思是「特殊教育需要」。 這個詞用來描述那些在學習上有著不同需求的學生。 他們可能在閱讀、寫作、理解或溝通方面遇到困難，或者在情感和行為上需要額外的支援。 認識到這些學生的特殊需求，對於提供適切的教育支援至關重要。 SEN學生的9大類特徵症狀. 學習障礙 ：這類學生在閱讀、寫作、數學等基本學科上有明顯困難。 語言溝通障礙 ：包括理解和表達語言的困難。 自閉症譜系障礙 ：影響學生的社交互動和溝通能力。 注意力缺陷/過動症（ADHD） ：表現為注意力不集中和過度活躍。 感覺處理障礙 ：對日常感覺刺激的反應異常。 情緒和行為困難 ：包括情緒調節困難和行為問題。 智力障礙 ：影響學生的認知功能和日常生活技能。
有用連結. 「融情‧特教」 (SENSE)資訊網站，載有融合教育的政策、措施和資源、學校實踐經驗等，進一步方便學校、家長及公眾取得有關融合教育的最新資訊及網上資源，支援有特殊教育需要的學生。.
根據香港教育局（EDB）的定義，有特殊教育需要（Special Educational Needs, SEN）的學生是指在學習上有某些困難並需要特別教育支援的學生。
2024年2月26日 · 特殊教育需要（英文：Special Educational Needs，簡稱SEN）的定義是甚麼？. SEN主要有多少種類別？. 本文將簡介香港SEN學童數量、SEN主要類別，以及現時香港對SEN學生的校內和校外支援等，讓大家認識到各持份者如何支援SEN學生和其家長，而自己又可以做甚麼呢？.
有特殊教育需要 (SEN) 是指有學習問題或困難的學生，使其比大多數同齡學生更難學習。 特殊教育需要有下以九大類型： 專注力不足/ 過度活躍症
2018年8月8日 · SEN（Special Educational Needs）即特殊教育需要，SEN學童主要類別包括：1. 特殊學習困難（包括讀寫困難及資優）、2. 專注力不足及過度活躍症（ADHD）、3. 自閉症、4. 言語障礙、5. 聽障、6. 視障、7. 肢體傷殘、8.智力障礙。
