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  1. 各科評估試卷. 各科評卷參考. TSA 2021 (小六)— 其他原擬用作2021年全港性系統評估的評估材料 (小六). 各科評估試卷. 各科評卷參考. TSA 2020 (小三)— 善用2020年全港性系統評估材料 (小三). 各科評估試卷. 各科評卷參考. TSA 2020 (小六)— 善用2020年全港性系統 ...

  2. 在看圖說故事方面,第一步是教導同學仔細觀察圖片,看看 從圖畫中可以得到甚麼資料;第二步是就所得資料,理解圖畫表達的主題。 在理解的同時,同 學又是在篩選重要的資料,作為構思與講述的依據;第三步是根據篩選的資料,仔細構思故事 情節;最後 ...

  3. 看圖說故事. 請細心觀察下面的圖畫,然後説出一個完整的故事。.

  4. 通過學生看圖說故事的內容分析,本文將探究完 成小學教育的學習成果,檢討學生的口語能力發展和學習需要,並根據學生表現的實 證,總結適切的教學策略。

  5. TSA說話評估(一) 看圖說故事(教師版) ( 請先登入 ) 適用於 一年級 TSA說話評估(一) 看圖說故事(學生版) ( 請先登入 )

  6. 在「看圖說故事」中,學生須根據四幅圖畫的圖意講述一個完整的故事。 「小 組交談」則以三人為一組,兩名說話能力主考員須根據話題指引,引導學生進

  7. 自2004年起,考評局受教育局委託舉行「全港性系統評估」,教師可根據學校的評估結果,調適教學計劃,以促進學生學習。.