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1. www.edb.gov.hk › tc › curriculum-development培養關愛、從家庭開始 - 教育局 - Education Bureau

   www.edb.gov.hk › tc › curriculum-development

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   培養關愛、從家庭開始. (一) 引言. 背景. 家庭是組成一個社會及國家的基本單位，因此要建立一個和諧的社會及國家，必須從建立一個和諧的家庭開始。. 一個和諧的家庭，不只是社會和國家強健的基石，更是個人健康成長的搖籃。. 而「關愛」正正是一個和諧 ...

2. topick.hket.com › article › 1992386關愛校園 家校師生同行 為學生奠全人發展根基 - TOPick

   topick.hket.com › article › 1992386

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   2018年1月17日 · 在一個強調關愛之情的校園裏，校長、老師、學生打成一片，甚至家長都投入於校園生活。 這種沒有隔閡的校園環境，讓學生的生命成長、建立自信心，打穩全人發展的根基。

3. emm.edcity.hk › media › 生活事件事例：「共建關愛生活事件事例：「共建關愛校園」 - 教育局教育多媒體

   emm.edcity.hk › media › 生活事件事例：「共建關愛

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   詳細資料. ... 透過有聲故事書分享及討論，培養學生考慮別人的感受及需要，並以真誠及關懷的態度與同學和諧共處。 生活事件教案 同理心 關愛 尊重他人 價值觀教育.

4. 其他人也問了

   什麼是愛情故事?

   • 歷史（History）——戀人會十分重視關係的過去。 這些戀人會珍惜紀錄了往日時光的合照、禮物，強調記憶在關係中的位置。 愛情故事理論的應用並不止步於描述個人對愛情的敘事，研究數據更揭示了愛情故事和關係滿足感之間的關係。 首先，某些愛情故事會扭曲了人對關係的理解，不利於建立長久的關係。 雖然上面四個常見的愛情故事都似乎能夠促進關係的發展，但下面這些愛情故事就可能會反過來阻礙關係的發展︰ 生意（Business）——戀人將伴侶視為生意伙伴，強調雙方的責任和工作分配，期望能共同改善大家的財務狀況和生活。 警察（Police）——關係中的其中一方扮演警察的角色，持續地監察另一方的行為，試圖將自己的想法強加在關係中。

   甚麼是愛情？愛情心理學分析怎樣才能懂得去愛 | 樹洞香港 | TreeholeHK

   treehole.hk/love-psychology/愛情心理學/

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   家校如何關愛孩子?

   • 家校攜手　關愛孩子 情緒教育是提升精神健康的重要一環。 喜、怒、哀、樂是每個人都有的情緒。 它們沒有好壞之分，而且都有其重要功能。 先要能察覺自己當下的感受，才會知道自己是否需要處理情緒。

   加強學生聯繫感 共建關愛校園 - 教育局 - Education Bureau

   www.edb.gov.hk/tc/about-edb/press/insiderperspective/insiderperspective20220929.html

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   《親愛的 熱愛的》講述了什麼故事?

   • 《親愛的，熱愛的》該劇改編自墨寶非寶的小說《蜜汁燉魷魚》，講述了軟萌學霸佟年（楊紫 飾）對熱血青年韓商言（李現 飾）一見鍾情竝甜蜜倒追，二人日常相処中甜蜜碰撞，在實現夢想的路上互相扶持，最終韓商言在佟年的陪伴與支持下， 【簡介】《親愛的，熱愛的》該劇改編自墨寶非寶的小說《蜜汁燉魷魚》，講述了軟萌學霸佟年（楊紫 飾）對熱血青年韓商言（李現 飾）一見鍾情竝甜蜜倒追，二人日常相処中甜蜜碰撞，在實現夢想的路上互相扶持，最終韓商言在佟年的陪伴與支持下，帶領“K&K戰隊”成員實現心中冠軍夢、爲國奪冠爭光的故事。

   親愛的，熱愛的 - 中國人線上看

   chinaqtv.org/voddetail/2539.html

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   關愛和溺愛有什麼不同?

   • 關愛和溺愛只一字之差，教養出來的孩子卻是天壤之別。 和溺愛不同，關愛有如樹木茁壯所需的養分，是有原則，有是非方圓，對孩子有益的，能夠被內化成自身堅強的力量，令他不懼怕成長路上的各種挑戰。 被溺愛的孩子，恰巧相反，是溫室裡弱不禁風的花，禁不起室外的日曬雨淋，連路邊的小草都比他強韌。

   《陪伴教養學》：父母溺愛的羽翼之下，造就失能、毫無擔當的下一代 …

   www.thenewslens.com/article/136046

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5. www.goodschool.hk › blog › 8f6e9770-3f5c-11ef-9e8f-d37a3c240491營造關愛校園氛圍 - GoodSchool

   www.goodschool.hk › blog › 8f6e9770-3f5c-11ef-9e8f-d37a3c240491

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   雖然牠弄得我一臉口水，但這份無法抗拒的熱情是如此令人窩心。 香港教育雜誌92期,馬詠兒校長,中華基督教青年會小學 營造關愛校園氛圍 - GoodSchool

6. zh.justfeel.hk › post › 「先處理心情，再處理事情「先處理心情，再處理事情！」 建立關愛和同理心的 ...

   zh.justfeel.hk › post › 「先處理心情，再處理事情

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   早於2021年，佛教慈敬學校已跟社交情意教育機構「JUST FEEL 感講」合作，致力賦能（註一）老師和家長，建立重視接納、關愛和同理心的校園，提升學生的精神健康。

7. www.edb.gov.hk › tc › about-edb加強學生聯繫感 共建關愛校園 - 教育局 - Education Bureau

   www.edb.gov.hk › tc › about-edb

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   2022年9月29日 · 家校攜手 關愛孩子 情緒教育是提升精神健康的重要一環。喜、怒、哀、樂是每個人都有的情緒。它們沒有好壞之分，而且都有其重要功能。先要能察覺自己當下的感受，才會知道自己是否需要處理情緒。

8. www.hk01.com › article › 120131【關愛教育】教育不是一朝一夕的工作：一個真實 ...

   www.hk01.com › article › 120131

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   2017年9月20日 · 文：歐陽學謙. 筆者有幸於八月中出席一場有關關愛教育的座談會，是由香港教師營主辦的。. 當天看見數十名本地與內地以及台灣的現職教師和一些對教育有興趣的人士一同參與討論，大家分享各自對於關愛教育的看法以及從自身的教學經驗中，會否有一些值得 ...

9. 圖片

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