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  1. 整個90年代,伴隨農村教育改革出現持續不斷的教育危機:輟學率攀升、童工出現、學費暴漲、拖欠教師薪水、危險校舍、城鄉教育機會差距擴大。 本文一方面回顧中國經濟改革和教育改革如何交織導致如此後果;另一方. 一 問題的鑒別. 危機症狀冰凍三尺,根源可追溯到1976年的教育結構改革,隨即造成教育經費削減、資金籌措與管理下. 治協商會議的熱門議題。 在1988和1989年的代表大會上,各地代表都為農村教育的各種問題大聲疾呼。 農民代表在討論全民義務教育法(在1986年. 7 月生效)時直擊要害,指出農村兒童. 二十一世紀雙月刊 2000 年10月號 總第六十一期. 178 經濟、社會與傳媒. 80年代經濟發展壓倒一切,社會及教育問題不再引起關注。

  2. 中國的農村教育發展人口因素是一個十分重要的議題。. 根據史靜寰(1996)指出,在1992 年全國總數1.2 億的小學生中,9,000 萬以上在農村學校就讀,即佔小學生總數74.3% ;而在普通初中總數4,000 萬多的學生,有約2,500萬就讀農村學校,即佔初中學生總數61%。. 近年來,因國家 ...

  3. 演講者首先指出了中國農村孩子高中入學率低的現狀,進而提出問題的原因在於農村孩子在學前教育階段(特別是0–3歲階段)在 「營養」 和 「養育」 上的嚴重不足導致的認知發展滯後,最後給出了自己的解決方案:增加營養、讓媽媽回家。 巧的是,這兩天群島加速器的 「燈塔二號:閃翻學習團」 正在集體翻譯和討論的一篇文章《重新定義發展中國家的教育》所論述的正是類似主題。...

  4. 2016年8月8日 · 斯坦福大學 (Stanford University)經濟學家羅思高 (Scott Rozelle)在中國組織了一個 農村教育項目,也是一項 新研究 的作者之一。. 該研究對一些有關中國學校的流行觀念提出了挑戰。. 在最近的一次交談中,羅思高討論了中國教育制度的優缺點,以及他給該國領導人提 ...

  5. 2017年4月14日 · 該雜誌發表社評指出,中國農村兒童所面臨的教育歧視和艱苦條件,而另一篇則分析中國精英家庭爭先恐後把孩子送進收費不菲的寄宿學校。

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  7. 高等教育的改革. 經歷十年文革的斷層,高等教育在八十年代初期才算正式恢復。 在社會急劇現代化的時候,對高等教育的殷切需求是可以想像的。 中央政府的處理方法是給予學校行政上的自主權;又擴大辦學自主權, 打破以往家省兩級辦大學的習慣,允許中心城市辦大學,為地方培養人才。 師資制度.

  8. 2022年12月26日 · 12月25日,東北師範大學中國農村教育發展研究院發布了《中國農村教育發展報告2020-2022》(以下簡稱《報告》),調研結果顯示2021年全國有義務教育階段農村留守兒童1199.20萬人,與2012年相比減少1071.87萬人,減幅達47.20%。

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