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- 對於小二的學生來說，畢竟生活經驗會比較少，中文詞彙量也少，所以可以讓學生先觀察圖畫再發揮想像力自由述說出來，再去完成寫作這個方法會比較好。 小二中文寫作上需要看懂圖中的故事無非就是按照寫作框架瞭解事情的發展起因、經過、結果和感受，逐幅圖仔細觀察，由左至右，由上而下。 以「六種行為句」豐富段落內容，組句成段，組段成篇，把故事按順序有條理地寫下來。
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2012年12月7日 · 本資源提供三個「看圖作文」練習，圖片主要以「樂於助人」為主題，要求學生描寫情景及抒發感受。. 學習重點：. 學生能運用細節描寫的方法描寫所見情景. 學生能運用寫作表述情感. 教學建議：. 教師可以於「描寫」的學習單元，要求學生分段完成練習1至 ...
2016年10月12日 · 所謂萬事開頭難，因此對於很多孩子來說，如何寫「看圖作文」是一件讓人十分頭痛的事情。. 但是，還是希望大家面對困難的時候，能夠及時尋找相應地辦法，而不是逃避。. 因此，今天我將以方法假案例的形式給大家講解一下: 小學生，要如何寫好「看圖作文 ...
2016年10月8日 · 第一步，看圖片傳達的整體意思是什麼？ 第二步，圖片中有什麼？ 按照一定順序，仔細看清楚。 第三步，將圖片中看到的寫下來。 第四步，看到圖片想起什麼。 第五步，成文。 總結起來就是： 一粗二看三造（句）四（聯）想五成（文）。 我們以下圖為例，講解這五步。 一粗. 就是大致看一下圖，直觀上主要是表達一個什麼意思。 圖上很明顯是三個小孩子在船上。 這回是孩子看到圖之後，最為直觀的感覺。 有的孩子細緻一些，會說是在海上，在船里，都沒問題。 現在可以進入第二步。 二細. 細看就是按照一定的順序，仔細觀察圖中的事物。 這個順序可以是從上到下，也可以是從左到右，也可以是從遠到近，觀察的順序決定了描寫的順序。 另外，還要觀察圖中事物的細節，如：圖中的事物什麼顏色，什麼形狀，像什麼？
看圖寫作就三步：從20字到200字・初階篇小鉛筆作文研究中心編著. 看圖寫作就三步：從20字到200字・初階篇. 小鉛筆作文研究中心編著. 主題： 兒童讀物 [2021年第3季] 我想閱讀： 紙本書. 出版地：香港. 出版者：商務印書館 (香港)有限公司. 出版年份：2019.
2021年12月7日 · 在初小階段，學生透過看圖寫作、以說帶寫的寫作技巧，便能夠幫助孩子透過觀察圖畫的重要線索，建構文章內容。 因此，看 跳至主要內容
閱讀理解（段旨、主旨）：https://fb.watch/fgaQy1yupN/2.閱讀理解（填充）：https://fb.watch/fgaY_V7uRh/3.語基（修辭手法）：https://...
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2016年4月1日 · 實例教學：三招輕鬆搞定看圖作文. 看圖作文，一直貫穿於小學階段作文訓練的始終，是培養觀察能力、想像能力、思維能力和表達能力的一種行之有效的手段。. 同時，看圖作文也是全國各地小學生歷年畢業升學考試的一種常見形式。. 所以，學會看圖作文十分 ...
